• 北京市部分中小学体育教师和班主任座谈 怎样落实每天一小时的体育锻炼

    <正> 根据教育部最近下达的“关于当前中小学教育几个问题的通知”和国家体委的有关指示精神,《学校体育》编辑部就如何落实学生每天一小时体育锻炼的问题,分别在北京市东城、海淀、崇文、石景山、西城等区召开了部分中小学体育教师

    1982年03期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
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  • 黎明小学每天一小时体育活动抓得好

    姜彭林;

    <正> 我市黎明小学,是一所郊区完全小学。由于校领导和教师重视学生的健康成长,几年来,体育工作取得了显著的成绩,每天一小时的体育锻炼收到了实效。自1975年以来,该校连续被评为地、市、省和全国的体育工作先进单位。他们的经

    1982年03期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 领导重视 措施落实 南京工学院体育工作成绩显著

    江俊浩;

    <正> 近年来,南京工学院认真贯彻落实《高等学校体育工作暂行规定》,领导重视,措施落实,取得了显著成绩。建立健全了一套比较完整的教学计划和教学常规,教学质量不断提高;群众性的体育活动蓬勃开展,经常参加早操和课外活动的

    1982年03期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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  • 谈“三好”学生在体育方面的标准

    乔叶平;

    <正> 自贯彻落实高等学校体育工作暂行规定以后,各级各类学校在开展“三好”学生评选活动中,开始重视了对体育的要求,逐步地改变了过去那种“一好”(智育)代“三好”的作法,推动了学校体育工作的开展,促进了学生德、智、体的全面发展。

    1982年03期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 要重视农村学校体育

    沈天;孙寿林;

    <正> 粉碎“四人帮”后,特别自“扬州会议”以来,全国各级学校的面貌发生了深刻地变化,教育质量不断提高,体育工作正在加强,坚持“三好”已成为广大学生的自觉要求。但是,片面追求升学率,忽视德育,轻视体育的现象依然普遍存在,

    1982年03期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 学校体育工作应落到实处

    <正> 为了增强学生体质,促进其德、智、体的全面发展,几年来我们认真贯彻执行“扬州会议”的精神和“中小学体育工作暂行规定”,取得了一定的成绩:全校达标率由1978年的46%,上升到1981年的67%;1980年,学生的身高、体重、胸围

    1982年03期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 要重视体育教师的业务学习

    栗文书;

    <正> 包头市现有中学119所、小学824所,体育教师1064余名,其中多数没有学过专业,迫切需要提高业务水平。根据我市情况和教学任务的需要,我们采取边工作、边学习、边提高的办法。

    1982年03期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 学校体育教学工作的点滴改革

    邬华民;

    <正> 为了更好地全面完成体育教学任务,确实收到增强学生体质的实效,我们根据学校场地设备较好,五个班配有一名体育教师的具体情况,从去年上半年开始,取消了课外活动,

    1982年03期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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  • 认真备课 做到“四个熟悉”

    <正> 要上好体育课,首先必须备好课。多年来,我们在备课上努力做到四个“熟悉”。一、熟悉大纲,领会精神大纲明确规定了学校体育工作的根本任务和基本任务,规定了各项教材的教时

    1982年03期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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  • 如何制定体育课的任务

    司云;

    <正> 正确地制定课的任务是备好课和上好课的首要环节。要想上好课,首先要备好课。备课包括钻研教材,安排各项练习内容的顺序、时间,选择教法、确定该课的运动量、密度和各项练习的组织形式,以

    1982年03期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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  • 新的尝试——音乐伴奏上体育课

    晓浩;尔丽;

    <正> 去年十月,吉林省教育学院在东北师大附中组织了全省首批重点中学的体育教学研究课。来自重点中学体育教学研究组、省教育学院、教师进修学校和各市地县教育局的有关同志及中小学体育教师五百多人,观摩了八位同志的体育课,对其中东北师大附中黄丽文老师用音乐伴奏给

    1982年03期 19-20+7页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
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  • 体育课教案格式介绍

    高一天;

    近来我们陆续收到许多读者来信,希望《学校体育》能介绍体育课教案的格式与编写方法。为此,我们特请高一天同志参照各级各类学校的常用教案,本着实用易行的原则,吸取各种教案的优点,为我们设计了一份体育课的教案格式,并在各栏目中注明编写本栏目的主要内容。供同志们参考。

    1982年03期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 简讯

    吴云峰;

    <正> 为贯彻教育部、国家体委、卫生部召开的全国重点中小学贯彻《规定》的检查验收、加试体育、防治近视眼及修改《国家体育锻炼标准》学术讨论会精神,交流我省贯彻扬州会议以来的工作情况,于今年三月廿四日至卅日在武昌召开了全省中小学体育卫生工作会议。

    1982年03期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 谈谈对高校学生体育动机的激发与培养

    谢介珪;邹知求;

    <正> 现在新入校的学生年龄偏小,对高校的体育目的、任务往往认识模糊,身体素质差,基本技术水平低,没有锻炼习惯,认为,“我们是大学生,主要任务是学习”,“时间是常

    1982年03期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K]
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  • 要注意女生的生理特点及经期卫生

    张淑芳;

    <正> 大学女生年龄一般为17~20岁,进入青春期(后期),大都已来月经。由于女生青春期较男生早两年开始,使得女生在中学阶段体格发育和第二性征发育领先。但进入大学时期,无论形态发育或机能发育,女生都不如男生,运动能力的发展呈

    1982年03期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 队形在体育课组织教学中的应用

    谈仲奇;

    <正> 一堂课从开始到结束,必须有一个适应于课的任务和有利于教学顺利进行的队形。为了提高教学质量,加大课的密度,调动学生的积极性,一年来我们注意并发挥了队形在体育课组织教学中的作用。

    1982年03期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 浅谈队列和体操队形教学

    周家才;

    <正> 体育课教学离不开队列和队形的变换。科学而熟练地运用队列动作和队形变换,就能省时、省力、省事地进行教学,有利于顺利地完成教学任务。同时,队列训练也是培养学生组织性纪律性和集体主义精神,发展学生协同一致的集体动作的能力和培养学生正确姿势的良好手段。队

    1982年03期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
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  • 上体育课要注意儿童特点

    郑玉相;

    <正> 我上小学一年级的体育课,由于注意了儿童的生理、心理特点,收到了较好的效果。一、要注意培养学生正确的身体姿势小学生正处于身体发育的重要时期,因此,在体育教学中既要强调全面提高他们的身体素质,又要注意培养他们正确的

    1982年03期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 要严格考核制度

    柏宝玲;

    <正> 山东医学院在1966年以前,体育课只进行考查,不考试。十年内乱,几乎冲垮了学校的一切规章制度,体育课考查的制度也已不复存在了。学校体育也成了可有可无的了。1976年粉碎“四人帮”以后,学校体育虽然逐步地得到了某种程度的恢

    1982年03期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
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  • 操场啊 我为你做伴

    学儒;

    <正>~~

    1982年03期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 改革考核办法——考核内容包括考试、考查和考勤

    刘国珍;

    <正> 从1979年第二学期开始,我们对公共体育课成绩考核办法进行了初步的改革。新的考核办法规定,考核内容包括考试、考查和考勤三个方面。在评定成绩时,考试占50%,考查占30%,考勤占20%。

    1982年03期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 抓实 抓细 抓练 抓好班级体育达标

    刘良华;

    <正> 《国家体育锻炼标准》是我国的一项重要体育制度,是党和国家对广大青少年儿童在身体素质上提出的基本要求,也是衡量一所学校体育工作开展得如何的一种标志。作为一个班主任,我深感自己的责任重大。在校领导和体育教师的支持配合

    1982年03期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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  • 加强对锻炼组长的培训

    何大成;

    <正> 锻炼组长是体育教师的助手,是开展学校群众性体育活动的骨干。培养好组长,充分发挥他们的组织作用,是搞好学校两课、两操、两活动的重要一环。为此,首先要选好组长。选组长要在班主任的领导下进行,并取得班委会和团支部的支持与配

    1982年03期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 我们是怎样开展“三操”活动的

    <正> 我们学校是一所十年一贯制的学校,有17个中学班和15个小学班,由5名体育教师担任全校1,700名学生的体育课、课间操和课外活动。由于十年内乱,使学校体育工作受到了严重的破坏,学生体质普遍

    1982年03期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 篮球多球训练教法两例

    林鹤进;

    <正> 篮球业余训练中的多球训练法,对于提高少年运动员的反应、扩大视野、熟悉球性、加速脚步移动、掌握传接球技术等具有积极的作用。仅举两例: 一、行进间两人传两球投篮练习甲、乙两名队员持球站在端线后面,面向前场,相距四

    1982年03期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 松树和豆芽菜要重视对青少年正确姿势的培养

    童英可;项为公;

    <正> 开学初,一年级新生开始上第一节体育课时,使人难以置信的是大多数学生连最基本的站立和走步姿势都不正确,有的头伸到肩前,有的两肩不平,有的背驼腰弯,也有的挺髋凸肚……。在走步的时候,大部份学生是“小心翼翼”地低着头迈步前进。为了进一步了解学生姿态的情况,我

    1982年03期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 采取有效措施 严防伤害事故

    李祖述;

    <正> 在学校体育活动中,由于种种原因,常有学生摔伤、挫伤、扭伤、撞伤、晕倒、关节脱臼、骨折,甚至发生更严重的伤害事故,不仅造成学生在精神上和肉体上的痛苦,而且也影响了正常的学习与生活。因而,在广大学生和家长中间,容易

    1982年03期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 14-15岁女生身体素质下降的原因

    刘玉萍;李妙琴;许淑琴;

    <正> 1979年,两部一委在全国16个省市,对7~25岁男女学生进行了二十三项指标的测定。测试结果发现,16个省市女生的五项素质在7~12岁时为快速增长阶段,而14~15岁时,身体素质不但未增长,反而停滞或下降,到15岁后又有回升。这是

    1982年03期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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  • 谈业务资料的积累

    李德骧;

    <正> 积累业务资料是钻研提高业务水平的一种手段,它是业务学习的内容,是工作经验的积累,是科研工作和总结工作的依据。资料的来源可分为两类,一种是通过阅读学习和参观听课等活动取得的知识和经验。一种是在自己工作中直接积累的资

    1982年03期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 根据幼儿特点积极开展体育活动

    尹德廉;

    <正> 《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长。”由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。然而,不少人只用身高、体重的

    1982年03期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 丰富的内容 活泼的形式——记高闺珠的一次幼儿体育课

    荒烟;

    <正> 有些幼儿体育课往往缺乏幼儿的特点,内容比较单调,形式也较呆板,难以激起小朋友们的兴趣。听说北京市华嘉幼儿园副园长高闺珠同志的体育课上得很有特色,很有吸引力,我特慕名前去看了她

    1982年03期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 人体运动的枢杻关节

    缪进昌;

    <正> 人体的二百零六块骨彼此连结,形成支持人体的骨架和运动杠杆系统。骨与骨的连结有三种方式:第一种是直接连结,两个骨之间以结缔组织相连结,中间没有缝隙,这种连结不能活动叫不动关节,如颅骨之间的连结属于这种连结;第二种是间断连结,两骨之间以结缔组织连结但中间有较大腔隙,这种连结能活动,叫动关

    1982年03期 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K]
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  • 注意和体育教学

    凤肖玉;武连江;

    <正> 前面讲过,感知觉是认识事物的起点。然而如果人们在感知事物时,心不在焉,便会视而不见,听而不闻。只有全神贯注地观察事物、思考问题,才能准确、

    1982年03期 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]
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  • 体育统计学讲座教学大纲

    徐迪生;

    为了适应学校体育科研工作蓬勃开展的需要,本刊应广大读者的要求,从本期开始,开设体育统计学讲座,共计十讲(本期先介绍教学大纲,以后陆续刊登),每讲附有练习,供读者参考。为了方便广大读者学习,讲座中所涉及到的数学知识,只限于加、减、乘、除四种运算和查开方表,即使有些复杂的运算,也设计成简单运算,只要具有初中数学水平的同志都可掌握。现将大纲内容介绍如下。

    1982年03期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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  • 体育教师要有敏锐的观察和思维能力

    睛云;

    <正> 观察是思维的“触角”,任何的思维活动都离不开最初的感知。在体育教学中,教师的一切活动都离不开观察和思维。因为教师在教学过程中主要是通过观察和思维来获得反馈信息,从而对教学过程进行及时和有效的控制与调节。学生在

    1982年03期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K]
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  • 提高运动成绩的奥秘——东德十分重视学校体育

    蔡俊五;

    <正> 东德只有一千七百万人口,但在1976夏年冬两季奥运会上,总分均超过了传统体育强国——美国,仅次于苏联,荣获亚军。国际体育界普遍认为,东德体育搞上去的诀窍之一是狠抓了学校体育工作。东德是如何抓学校体育的呢?

    1982年03期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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  • 学校体育科学报告会预告

    <正> 中国体育科学学会体育科学理论学会拟于一九八三年暑假举行学校体育科学报告会。报告会的主要内容,是交流有关我国大中小学(包括中等专业学校)学校体育的目的任务和它在学校教育中的地位,以及体育教学、课外体育锻炼、学校代表队训练、学生体力评定等方面的科学研究成果。欢迎各地体育、教育、卫生科研部门,大中小学体

    1982年03期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 北京市高校举办第一届体育科学报告会

    体兵;

    <正> 为了不断提高高校体育工作水平,促进体育科学的发展,迎接今年八月份全国高校体育科学报告会,北京市高教局、高校体委委托中国人民大学于3月下旬举办了北京市高校第一届体育科学报告会。教育部、国家体委、中国体育科学学会、国家体委科研所、北京市体委、北京体育科研所等单位的有关负责同志,以及人民教育出版社、《学校体育》编辑部、体育报、

    1982年03期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 吉林省教育厅举办落实两个《暂行规定》干部培训班

    欧阳浩;牛涨琴;

    <正> 为了进一步贯彻落实两个《暂行规定》,吉林省教育厅于三月二十一日至二十七日在东丰县举办了全省教育部门体育干部培训班。各市(地)州、县(市、区)教育局、教师进修学院(校)负责体育卫生工作的同志73人参加了学习,吉林省教育厅副厅长张叔汉同志到会并作了重要讲话。

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  • 《中国青少年儿童身体形态、机能、素质的研究》一书即将出版

    <正> 本书是建国三十年来第一次在对我国近二十万大中小学生体质测试的基础上,编写而成的最新科技读物。包括二十三项身体指标的测试方法与要求;我国青、少、儿体质现状、特点与发展规律;身体发育、机能与素质的评价方法与标准,以及预测身高的方法与参数等,约百万字篇幅,附有大量图表和数据。

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