- 王文惠
<正> 那段日子,我们接到新的任务。 县里要举行大课间操评比,二十五分钟的大课间操要有入场式、乒乓球操、武术操、广播体操,并自选韵律操,或拍手操、舞蹈等。评比时全县中小学一起评出二十个优秀单位,并给予录像。 那段日子,我的生活紧张而又忙碌。 我开始了我的工作:买磁带,选音乐。选音乐时,既要找曲子好听,又要节奏好的,这费了我很大的心思(因为我们以前从未让学生跟音乐做过操),找好音乐我开始编操,因为时间紧,我必须以最快的速度
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:225 ] - 赵建军
<正> 每一个有志的体育教师,都想在这平凡的岗位上,做出不平凡的成绩来。的确,很多同行都实现了自己的愿望,我也为早日实现自己的愿望默默耕耘着…… 1988年,我来到河北省滦县师范学校工作。开学后不久,学校就召开了秋季田径运动会,刚刚结束,就有几名学生找我谈心,告诉我他们毕业后想当一名体育教师,现在想多学一些体育知识。我心里为之一动:现在我国农村学校非常缺乏体育教师,专业班毕业的学生又远远满足不了需要,特别是农村小学就更缺乏有专业知识的体育教师了。如果这些学生在校期间多学一些专业知识回到家乡去,对家乡的体育教育事业也是一个促进。我欣
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 139k] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:233 ] - 周志俊
<正> 在体育教学中,教师除运用口头语言表达外,还大量地运用体态语。体态语是指教师在教学中的身体的有关部分所表达的有意义的动作的总和。它包括面部语、身姿语、眉目语、手势语、空间距离语等。它普遍地存在于体育教学过程之中。为体育教师能更好地运用体态语,现就体态语表达的特点与功能作如下探讨。 一、体育教学中体态语表达的特点 1.动作性。在体育教学中,学生对教师的示范动作具有强烈的依赖性。教师除需用口头语言讲解所学教材内容的动作方法外,最重要的一点就是体育教师运用身体或身体的某部分做出标准的动作
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] [下载次数:329 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:250 ] - 杜鹏义
<正> 体育教学是以实践为主的外向性教育活动。体育教师的体育运动技术技能在很大程度上决定其指导能力、教学效果、运动训练水平和组织竞赛活动才干,也关系到教师在学生中的威信。运动技术技能是体育教师业务能力的基础,是体育教师的基本条件。 业前受教育、业后进修和自学自练是体育教师运动技术技能形成的主要渠道,在职集体练习也是一种很好的形式。 所谓体育教师的运动技术的集体练习(简称集体练习)是指体育教师的有组织有目的的运动技术学习和练习活动。它是教学研究
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 68k] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:225 ] - 韩勤英
<正> 体育教师的威信是指教师在学生心目中的威望与信誉。它是体育教师教育影响力的集中体现。 一、建立体育教师威信的意义 体育教师威信是健康的师生关系的反映。它以教师的各种优良的认知特征(智力水平、知识结构)与人格特征为依据,同时也与学生对教师的这些心理特征的认识与感受密切相关。从教育方面来说,教师的角色地位虽然为建立威信准备了前提,但一个教师在学生中是否享有威信,更重要的取决于他的个性品质以及他与学生交往的性质。从学生方面来说,教师的威
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:239 ] - 崔伟
<正> 教学风格是指教师在教学中所表现出来的个人特色和格调,它是教师的教学思想和教学技能、特点的综合表现。体育教师的教学风格概括起来,可分为严厉权威型、认真民主型和放任随和型三种类型。 学生对不同教学风格的教师会产生不同的态度,进而影响学生的学习效果。因为,态度是个人对他人、对事物较持久的肯定或否定的内在反应倾向,它影响着一个人对事物、对他人及各种活动作出的定向选择。笔者通过对523名大学生的调查发现:喜欢严厉权威型教师的学生人数为9人,仅占1.7%;喜
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 187k] [下载次数:145 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:236 ] - 潘绍伟
<正> 纪律与课堂管理是体育教师为了维持正常的教学活动的开展,鼓励学生积极配合教师参与体育学习活动,阻止和处理违纪行为的手段与行为。纪律与课堂管理的目的在于为学生专心致志学习,积极主动参加学习锻炼活动创造良好的条件。 一、体育课中学生违纪的表现形式 在体育课进行过程中,有时学生会出现一些违反纪律的现象,或称越轨行为,这些行为从现象上分有两种形式: 一是做一些明文禁止的事情,如在体育教师讲解示范时,学生不
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] [下载次数:218 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:342 ] - 刘纯献,崔冬霞,侯少林
<正> 我们把美国管理专家W·E·Deming提出的“PDCA”循环式的管理模式,运用于体育教学管理,对提高体育教学管理水平起到了积极作用。所谓循环式管理模式,就是指“计划→实施→检查→处理”四个程序不断循环,呈螺旋式上升。 一、计划阶段 此阶段包含四个步骤: 1.掌握情况。包括体育部的思想政治工作基础;体育师资队伍与体育场地器材情况;体育教学与科研的基本水准;体育教学规章;影
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 73k] [下载次数:31 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:283 ] - 童宪明
<正> 实践中发现许多学校,体育课本的利用率十分低,没有真正起到课本应有的作用,往往只在开学初和学期结束时的理论课上用一下,其余时间都被搁置一旁。这对教学质量提高十分不利。如何提高体育课本的利用率呢?笔者作了一点摸索和尝试,并收到了较好的效果。 1.提高学生对体育课本价值和作用的认识 体育课本是体育课教学的依据和根本,体育教学的内容来自课本,考试项目、评分标准、选修项目均按课本的规定进行。体育教学离不开
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:253 ] - 王志全,王远照
<正> 在教学实践中,需要进行多种形式的统计、分析评定,来指导教学,促进学生身体的全面发展和对“三基”的掌握。下面介绍五种评定法供大家参考。 一、横向评定法。就是以本班男、女学生考核成绩的差值进行评定。单项考核结束,根据成绩统计出男女生的平均值,求出二者的差值。差值的_负反映出男女生在此项目上的优与劣。所统计的数据,为今后的教学提供科学的依据,同时为在今后的教学中应克服的薄弱环节及教学的发展方向提供参考。 二、纵向评定法。就是以所教各班的男生和女生,在其考核项目上成绩的平均值、优秀率、不及格率
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:250 ] - 杨留锁
<正> 体育课堂教学过程是一个信息传递的过程,在教学中信息传递的方式是多种多样的,除教师的语言(口语、书面语、体态语)外,还需要配合使用挂图、模型、幻灯、电视、计算机等。我们把这些教学设备称为体育教学媒体。 一、体育教学媒体的分类 利用各种教学媒体的主要目的是给学生在学习体育时提供不同的刺激,控制直接的教学环境,由于提供刺激的种类不同,作用于学生的感官也不同,于是可将其分为以下三类。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] [下载次数:73 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:251 ] - 刘亚平
<正> 1996年4月5日,在北京市八中举行了由北京市教育学会体育研究会、北京市中小学体育运动协会、北京市教研部、北京市西城区教育局、北京市第八中学共同主办的该校教师杜家良的体育教学研讨会。杜家良这位普通的体育教师在教学岗位上辛勤耕耘了40年,40年里杜老师并非只是简单地埋头苦干,而是在不断实践的过程中探索出了一条颇具特色的体育教学之路。诚然,任何体育教学思想与方法都不会是十全十美的,但是杜老师在实际教学中所进行的有益尝试和取得的成功经验,对于我们每个学校体育工作者却有着良好的启发与借鉴作用。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:297 ] - 王焕波
<正> 准备活动是上好体育课,搞好课余训练、竞赛的重要组成部分。它不仅具有集中学生注意力,充分活动肢体,预防运动损伤的作用,而且对活跃课堂气氛,全面发展身体素质,加快动作技术的掌握,具有非常重要的作用。为了在体育教学、训练中正确地运用准备活动,根据本人在体育教学、训练实践中的体会,把准备活动作了如下分类。 一、常规性准备 常规性准备活动是从学生全面发展身体出发,根据教材性质和学生的特点,组织安排的准备活动。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 254k] [下载次数:172 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:240 ] - 卞运国
<正> 一、释义 “动机”是推动一个人从事某种活动的心理动因或内部动力。动机归根结底是由需要产生的,由于需要的多样性,决定了动机种类的多样化。“进取动机”是受一个人不满足已达到的水平或已获得的成绩而不断向更高的水平和更大的成绩努力时所产生的,这是一种积极的、主动的动机,能产生持久的、主动的行为动力。体育教学是对学生身心都有良好影响的多功能系统,是培养学生良好的进取动机的有效途径,本文对此问题作了初步探讨。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:253 ] - 张彩琴
<正> 中华武术经过几千年的发展,已经形成了一整套由易到难、由浅入深、循序渐进,既全面又系统地武术基础功法内容和练功方法。教学中如能根据少儿的生理、心理特点来选择与安排基础功法内容,必将收到事半功倍之功效。 一、九年义务教育的学校武术应狠抓基础功法练习 基本功法的内容包括基本功和基本动作。基本功是指完成武术技法所需要的最基本的功夫。包括肩、臂、腰、腿、手、步及跳跃、平衡、翻腾等专项素质练习。传统的武术将腿功、腰功、臂功和桩功归纳为武
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 232k] [下载次数:108 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:253 ] - 贺新成
<正> 练习一:做远撑前滚翻练习,练习时两臂后举半蹲站立,用力蹬地同时两手远撑。远撑距离可逐渐增加。练习次数一般每课每人4—8次,主要解决缓冲屈臂、摆臂蹬地和撑地的协调配合。 练习二:在垫子上设立标志物,一般采用跳箱盖、橡皮筋和细棍等,主要解决腾空高度和撑地远度的问题。 练习三:在垫子上俯卧一人,可逐渐增加人数,练习者从俯卧者背上越过做鱼跃前滚翻练习,主要提高鱼跃远度。 练习四:在垫子上跪一人,练习者从身上越过,主要提高腾空高
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 76k] [下载次数:76 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:240 ] - 龙燕成
<正> 4×100米接力跑教学,是中小学生十分喜爱的项目,也是各类的田径运动会最精采、激烈的项目之一。如何在小场地进行接力跑教学呢?现介绍二种接力跑教法,供同行们参考。 一、场地布置 1.画一边长为50米的正方形,四角以半径为10米的圆弧 连接(图1)。 2.画二条直道长为20米,连接半径为10米的“马蹄形”跑道(图2)。 二、练习方法 1.将学生分成人数相等的四个小组,分别站在第一、二、三、四接力区边沿。第一接力区排头学生听到信号后,沿逆时针方向跑出,
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] [下载次数:64 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:214 ] - 宋树国,商洪英,王建华
<正> 在投掷教学中,从教材内容到课堂讲解,都以躯干及四肢动作和运动过程的描述为主,而较少强调头、眼移动的重要性,从而影响了学生技术的掌握和运动水平的提高。针对上述现象,我们就常见的头、眼移动错误的产生原因进行了分析,为进一步提高投掷教学质量提供参考。 一、投掷过程中易出现的头、眼移动错误 1.铅球 预备阶段:低头,两眼从非投掷臂腋下向投掷区看,从而破坏了正确的身体预备状态。 滑步阶段:抬头,并将面部转
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:264 ] - 栾开建
<正> 青少年长拳如果按每段8个动作划分,共分四段。在教学实践中,我发现第二段最后一个动作“小缠震脚、马步横打”在课本中没有特别突出“横”字,书中的动作要领还是以马步冲拳来描述这一动作的顺序。我在教学实际中深深体会到,既是“横打”就应突出一个“横”字,即在第二段第七个动作“勾手勾踢”完成后,此时动作状态为:左腿支撑身体,左手亮掌,右腿直踢勾足尖,右手放侧身后成勾手,然后接下面动作“小缠震脚、马步横打”。 在“小缠震脚”完成后,这时左脚支撑身体、左手抓右手腕收至腰间右侧,在落左脚成马步的同
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:234 ] - 袁宝福
<正> 体育教学中,在调动队伍、传授技术时,正确合理的应用手势来配合口令,对完成好教学有着良好的促进作用。 一、在队列变换时,教师为让学生站成二列横队,只要发出集合口令,同时左臂上举,伸出两个手指,右臂侧平举,示意列队方向,学生便会清楚而迅速站成二列横队。同样,由横队、多路纵队变成二路纵队,只要左手上举,伸出两个手指,右臂握拳上举,学生马上会领会排成二路纵队。还可用食指指向教学地点,再使用上面的手势,使队伍正确、迅速调动到位。总之可
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:239 ] - 张水清
<正> 在跳远教学中,不少学生落地时小腿前伸不够,甚至前栽,直接影响了跳远的成绩。这除了落地技术掌握不好外,也与助跑、起跳、腾空技术有关。造成这一错误的原因及纠正方法如下: 1.助跑和起跳姿势不正确,起跳前人体向前速度快,踏板后起跳脚停住不动,使髋落后于肩,但上体仍以很高的速度继续向前,从而导致前栽。纠正时,只要助跑的最后三四步上体保持直立姿势,起跳腿上板时快速蹬地,当踏跳缓冲,身体处在垂直部位时,大、小腿充分拆叠,然后大腿积极向前上摆起并带髋向前,当起跳腿蹬离地面
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:225 ] - 范清惠
<正> 高校办高水平运动队以来,不仅对全国高校运动水平的提高,而且对促进大学生体质均起了积极的作用。从高校整体看,运动训练水平的发展还是不平衡的,影响高校运动水平进一步发展因素是多方面的,但高校训练的科学化管理水平还不高是其原因之一。 一、对高校运动训练科学管理规范的认识 代表队训练的科学管理包括以下几个相互联系的部分:确定运动员的个人特点和潜力;确定训练目标和达到训练目标的时间;确定教育、教学和提高运动员机能水平的具体任务;选择训练手段与方
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] [下载次数:135 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:245 ] - 邹超
<正> 中小学是我国培养优秀体育队伍强大后备军的启蒙基地。抓好学校课余体育训练队的思想教育、技术训练工作,不仅对贯彻党的德、智、体全面发展的教育方针,发展我国体育事业,提高全民族素质具有重大的意义,电是为实现我国成为体育强国宏图、培育人才大军的战略措施之一。因此,我们广大体育教师要把思想品德教育有机地寓于体育教学与训练之中,正确处理好向学生传授体育基本知识、技能、技巧与进行思想品德教育的关系,为培养优秀的体育人才打下
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:244 ] - 张锁雁
<正> 篮球手上基本功是指手对球的感应能力、控制球能力和手指、手腕的集中爆发用力能力,表现为接、传、投以及运球时手指、手腕、翻腕粘球的技巧。 手上基本功练习 1.手指尖转球练习:右手托球于体前,用托球手将篮球转动后,以该手的食指作支点使篮球旋转。熟练以后,可用另一手轻打旋转着篮球的边缘,以便加速和延长篮球的旋转(图1)。 要求:尽可能延长篮球在手指尖上旋转的时间。 2.单手托球向上伸臂练习:双手胸前持球后将球移至右肩上,右手托球,右手向上举臂伸至最高点,右手回收同时将球放在左肩上
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:247 ] - 孙兴岱
<正> 所谓上坡跑是指在有一定坡度的路面上向上跑的运动方式。教练员应根据提高运动员速度耐力和力量耐力的要求,合理安排上坡跑训练的长度, 一、上坡跑的安排 1.训练安排 上坡跑训练最好安排在冬训期间。负荷应保证占整个冬训总跑量的30%-50%,强度保持在80%以上。可采用120米、150米、200米和300米等几种段落。每次练习中间要保持一定的间歇时间。间歇时间一般控制在1分钟左右。训练的节
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] [下载次数:118 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:234 ] - 孟令英,吴兆华,刘春晖
<正> 为优选提高铅球成绩的训练方案,笔者采用正交设计方法,从81种试验方案中选取9个具有代表性的方案。通过对这9个方案试验数据的分析,确定影响铅球众多因素的主次关系,寻找因素搭配的优化方案,以达到学生运动员短期训练提高成绩的目的。 一、对象与方法 1.对象与时间 南京农业大学92、93级男生15人,试验时间为8周。 2.试验内容 (A)技术类,(B)跳跃类,(C)速度类,(D)力量类,各类均各含3种
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:239 ] - 彭劲松,张少柏
<正> 健美操深受大学生喜爱,但是,体育课中的健美操教学时间短、内容少,通常只教一些启蒙性的基础动作。因此,为准备参加比赛,还应该组织必要的课外训练。许多高校的实践表明,通过两个月左右的短期集训,完全有可能参加初级健美操比赛。 在训练计划的制订与实施过程中,应根据集训队员的具体情况,做出科学的阶段性安排。以参加初级比赛为目标,为期10周的大学生健美操队短期集训,可分为选材组队、编排设计及基本素质训练、掌握难度动作及分段训练、成套练习以及赛前准备5个训练阶段。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 92k] [下载次数:129 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:237 ] - 刘亚平,方草1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 1097k] [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:259 ]
- 1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:230 ]
- 毛振明
为了有助于推动学校体育场地器材建设工作,本刊将陆续刊登一些颇具特色的学校体育场地器材设计。 这里介绍的是四川省岳池县两所农村小学因陋就简、因地制宜、修旧利废设计建造的体育场地器材示意图。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [下载次数:82 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:486 ] -
<正> 为掌握我国学生体质健康状况,积极、有效地开展学校体育卫生工作,自1979年以来我国政府先后四次组织大规模的学生体质健康调查。1979年的16省(市)青少年儿童的体质调研,是我国第一次大规模的学生体质调研;1985年进行的全国范围的、多民族的学生体质健康调查,首次为我国政府提供了全国范围的、多民族7-22岁青少年学生体质健康的基础资料,并在此基础上建立了定期开展全国学生体质健康调研的制度;1991年作为全国学生体质健康调研制度的第一次调研,进行了30个省(自治区、直辖市)省会城市学生体质健康监测;1995年的学生体质健康调研是本世纪最后一次全国性、多民族的较大规模学生体质调研。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 263k] [下载次数:464 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:19 ] |[阅读次数:245 ] - 金英
<正> 旋转健身法 人像一部组装机器,需常常运动,否则就极易过早地患上诸如颈椎、腰椎、膝关节骨质增生等疾病。对于那些从事脑力劳动或较轻体力工作的人,在工作间隙常常旋转有关部位,可收到意想不到的效果。 运目:双目同时以远处某一大型固定物体为目标,由左经上方再至右到下方回到左方,眼动头不动,旋转运目10圈。然后再由右经上方至左到下方回到右侧,旋转运目10圈。此法有清心明目,清除眼疲劳,提高视力之效。 转颈:自然站立或坐姿,双目
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:226 ] - 陈小蓉
<正> 人是生理和心理的统一体,身与心的健康是相互影响、相互作用着的。当今,怎样加强青少年的心理健康教育与保健,预防心理疾病,已成为越来越迫切需要解决的问题。 一、提高青少年心理健康水平的意义 1.提高心理健康水平是青少年时期生理、心理发展的需要 青少年时期是个人发展进程中从不成熟向成熟过渡的最重要的一个阶段。此时虽然青少年的身体已经发育成熟,但心理上却仍然继续着不成熟的水准。这一事实常被人们所忽略,总认为青少年能够采用成人的方式去控制和支配其内在冲动。实际上,伴随着青少
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] [下载次数:305 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:240 ] - 郄捍列,宋凯明
<正> 跪跳起是女生体操教学中技巧组合套路的最后一个动作,即前滚翻直腿坐——后倒肩肘倒立(稍停)——单肩后滚翻成单膝跪撑——跪立——跪跳起。在多年的体操教学中,笔者对这一动作进行观察,发现其对女生腰部的损伤占技巧教学中70~80%的损伤比例。又因为这一动作是初中二年级至大学一年级的体育课教学大纲中必修教学内容之一。因此本文就其损伤的原因及保健做如下论述。 一、损伤的原因及预防 (一)与其相关联的是思想认识 1.学生的思想认识。对跪跳起这一动作重视的程度不够。脊柱运动时,躯干肌肉的协调收缩和紧张,保护着韧带和椎间小节。思想上轻视此动作的难度,肌肉过于放松,在跳起腾空瞬间发生不协调的收缩,造成腰部扭伤。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] [下载次数:64 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:242 ] - 陈志强
<正> 初中毕业生升学考试体育,1995年在全国全面展开以来,无疑给全国学校体育事业的发展注入了一支兴奋剂。从学校到学生家长无不十分重视,尤其是搞具体工作的体育教师,更是如鱼得水,使他们看到了学校体育事业发展的前景和希望。在教学中他们精心设计教案,选择教法,合理科学地组织课堂教学,尽情施展才华,从多方面培养学生的能力,使学生不断获取知识,掌握技能、技巧。 然而,由于某些教师认识上的错误,出现考什么就教什么,练什么;出现了考试牵制教学,让教学去适应考试的不良倾向。尤其学生进入初三阶段,几乎每堂课都练考试项目,如此下去必会出现很多弊端:
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 73k] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:228 ] - 刘荣发
<正> 可调式课外活动安排表,即将课外活动的内容按有关要求和学校具体情况安排好后,各班便可在相应的位置找到相应的活动内容。此表制作简单,使用简便。 制作方法: 1.取一长方形(长宽要适宜)的三合板(或硬纸板),在其左侧画大小合适的三个同心圆,并将其分成二十等分,最外一个圆环表示周次,第二个圆环表示活动项目(见图1)。在其右侧注上使用说明,其内容为:使用方法、项目设置等。 2.制一个和图1中第三个同
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:240 ] - 黄金井
<正> 往年组织全校性的长跑比赛,通常的做法是:分组发令跑完后,按规定取出前几名后以名次得分累加,没有名次者以参加凭证累积1分,如此算出各班集体总分。这样往往出现如下问题:一是班级人数多的一般容易得团体总分好成绩,而人数少的班级只好与团体总分好名次无缘了;二是比赛确定的名次比例小,参加长跑者见前面的优胜者已超出所取名次,后面的绝大多数人也就干脆走到终点,为班级领取一张“白牌”——参加者的凭证,可为集体加1分——算是了事。这样的群众性比赛活动显然难
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:247 ] - 程学萍,戈树桐
<正> 每年我们都要对新生进行《大学生体育合格标准》的身体素质摸底测验,其中800米和1000米的测验是必不可少的,可是由于学校只有一个标准田径场,在测验时,教师要组织众多的学生进行测验,如果完全按田径竞赛规则测验,既费时间,也没有更多的裁判。为了解决这一困难,提高测验的准确率,我们设计了一种既快速,又准确的耐久跑发牌的计时方法,按照此方法进行测验,较多的人数编在一组进行测验,也不会发生混乱和错误,既快速、省时、省人力,又准确,还能防止学生互相作弊。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:216 ] - 梁祝炯
<正> 拔河是一项古老的民间运动项目,如何组织好拔河比赛,应注重下列几点: 一、选拔队员 拔河队员一般应选用身材较高,力量较大的队员,一场拔河比赛至多持续几分钟,并不需要无穷无尽的体力,取胜的秘诀在队员的手上,他们必须有一双坚硬、粗壮有力的大手。因此,选拔队员时,务必掌握这一点。 二、统一思想 拔河是一项集体性活动,因此,要求参赛的每一个队员团结一致,协作配合,步调一致,力往一处用,
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] [下载次数:79 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:223 ] - 翁惠根,施晋江
<正> 现行《国家体育锻炼标准》采取五类项目中各选择一项的测验办法,旨在提高“达标”工作的适应性和实用性。从我们多年来的实践表明,尤以速度类(第一类)和力量类(第五类)项目学生选项率最高。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:220 ] - 孟放,李卫星
,孙天健
<正> 发达的背部肌肉不仅能保持腰背挺直,使上体成“V”字形,而且在运动或劳动中腰背部还不易受伤。 一、屈臂提铃练习 屈臂提铃至胸(见图1)是发达背部上端肌肉的练习,练习者应根据自身的能力选择杠铃重量。 动作要领:肩高于髋15~30度,背挺直。上提杠铃时躯干无任何动作,杠铃轻触胸并略停片刻,背部平直,眼向前看,双肩回收,上提时呼气。杠铃下放时吸气,注意缓慢放铃,双臂完全伸直。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:233 ] - 王璋
<正> 篮球、排球、足球三大球是各级学校从事体育教学、群体活动的主要运动器材,这些器材的优劣、真伪都会直接影响到学校的体育工作能否正常地进行。 目前,市场上一些不法厂商采用假冒、仿制、廉价等手段抛售一些极为劣质的运动器材,如:纸质兰球、塑料内胆足球、劣质仿皮球等。这些球一旦被学校所购进并使用,极易造成学生伤害事故的发生,同时,劣质球的使用寿命最多不过几周便报废或需要维修,使学校在经济上蒙受巨大损失。因此,学会并掌握伪劣球的鉴别技能,对于体育教师
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:219 ] - 王美进,王鹤群,奚晓华
<正> 许多农村小学,特别是村小都没有沙坑,严重地影响了正常的教学活动,现介绍一种活自制、经济实用的活动沙坑垫。 一、自制原料:中稻糖约15公斤,木屑约35公斤,旧包装布5.5米~2左右<以三块计算>。 二、自制方法:
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:221 ] - 贾齐,沈贵庆
,柴春胜
<正> 家电包装箱内的泡沫塑料大多弃之不用,往往造成“白色污染”。其实,泡沫塑料浮力很大,用作学游泳的辅助器材效果很好:
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:227 ] - 陈岱安
<正> 我校每年要开一次田径运动会,我负责标枪项目的裁判工作。由于比赛场上的人群喧哗声、广播噪声不断。加之标枪投掷的距离比较远,这给裁判听号码、插铁旗工作
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:218 ] - 王贵全
<正> 田径、游泳的训练与比赛,体育课的计时测验,都必须使用秒表。据我多年观察,发现有的体育教师,往往不注意开停秒表的正确方法,影响了计取成绩的准确性。 1.正确方法:使用时,在秒表托环上系一根带子,套在脖子上或手腕上,右手拿表,小臂弯曲,手紧贴在侧腰部,用拇指指关节或用食指第二指关节扣住表的开关。若是机械秒表一般都有两道簧,用时则应轻轻压下第一道簧。而有的电子秒表一、二道簧接触很敏感,一定要
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:218 ] - 林勇
<正> 篮球、排球的漏气原因有多种,其中最主要一种是因气针造成的。目前,大多是用市场上出售的气针进行加气,而气针长于球嘴(针长3cm-3.5cm,球嘴长为2cm左右,其中活络和嘴郭长0.5cm左右),球嘴由于被气针多次插入与拔出,会使活络和嘴郭摩擦受损而造成松驰漏气。 在实践和使用过程中,我使用高压气筒(即自行车打气筒)将打气的夹子及气嘴上的螺帽旋去,并使气嘴紧压于球嘴上,利用高压气体强行冲开活络,使气体进入球胆
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:213 ] - 吴庆茂
<正> 在小学低年级体育教学中,作为“中介”手段,常用情境法进行“教学再创造”。其主导思想是通过这样的形式处理教材和运筹教学过程,使之符合这个年龄段儿童的认知水平和接受能力,并在愉悦的教学氛围中接受体育的启蒙教育,促进身心正常生长发育。 一、情境法的理论依据 心理学研究认为,低年级儿童大脑兴奋过程占优势,注意力不专一且易分散。若使学生保持较长时间的有意注意和上课积极性,取决于教法手段的多样性和变化,不断利用新因素创设良好的课堂氛围,吸引儿童的有意注意。另外,低年级儿童的理解力和抽象思维能力
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 310k] [下载次数:63 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:247 ] - 裴立新
<正> 一、前言 我国的学校体育是国民体育的基础,是学校教育的重要组成部分。近年来,随着经济稳定增长,物质生活和文化生活水平的提高,为了人们善度余暇和健康生活的需要,以体质教育和运动(技术)教育为主的学校体育指导思想和以学校时期为中心的体育教育,在当前的学校体育改革中,将转向与终身体育相连并成为终身体育重要一环的体育教育。以终身体育为指导思想的体育教学,将成为学校体育的发展趋势。学校体育的意义绝不仅限于学生时代,还要为终身体育奠定可靠的基础,发挥终身效益。具有
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 396k] [下载次数:172 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:25 ] |[阅读次数:293 ] - 滕子敬
<正> 一、什么是体育教学大纲 体育教学大纲是以纲要的形式规定教学内容的指导性文件。有些国家称这种文件为课程标准。新中国建立初期(1950~1951)中小
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:276 ] - 罗希尧
<正> 体育教学大纲是国家对体育教学的统一要求,是编撰教材、安排教学进程、进行教学管理、检查和评估教学质量的依据。其编订的依据主要有: 一、国家有关教育的方针政策 编订中小学体育教学大纲,是以国家有关教育的方针政策为依据的。教育必须为社会主义建设服务,培养学生成为德、智、体全面发展的一代新人,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健全、热爱祖国的各级各类合格人才。学校教育包括学校体育在内,都应为完成这个任务而努力。 当前,教育体制改革正在蓬勃开展,教育体制改革的根本目的是
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 74k] [下载次数:57 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:293 ] - 王德深
<正> 体育,是学校教育的重要组成部分。体育教学大纲,是国家最高教育行政部门在不同时期根据有关法规制订的具有权威性的体育教学指导文件,是体育学科贯彻落实《课程计划》主导思想和培养目标的总体纲要。同时,又是编写体育教材、实施体育教学、做好教学管理、评估教学质量的依据。因此,在学校体育教学实践过程中,体育教学大纲起到承上启下的核心作用。 我国的第一部体育教学大纲的产生,还是在新中国成立后的1995年。 1950年8月教育部颁布了《小学体育课程暂行标准》(草案)。《标准》是由“体育教学的目的”、“教材
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数:267 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:21 ] |[阅读次数:283 ] - 耿培新
<正> 新中国成立近半个世纪,国家先后颁布了五套中小学体育教学大纲。这五套大纲真实地记录了我国中小学体育曲折前进的历程,凝聚了几代学校体育工作者苦苦探求的心血。应该说,各套中小学体育教学大纲对我国学校体育
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] [下载次数:171 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:271 ] - 卢元镇
<正> 一、教学大纲的强制性和灵活性 在向市场经济转型的时代,中国的教育思想和体育思想正在进行着巨大的变革,中小学体育教学同样面临着改革的艰巨任务。在这场改革过程中,如何看待现行的体育教学大纲,如何处理改革与大纲的关系,已经成为许多体育教师关心的一个重要的理论问题和实际问题。 在讨论上述问题时,首先要搞清体育教学大纲的性质和法律地位。教学大纲是根据国家对各级各类学生的教育计划而制订的各门
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 246k] [下载次数:266 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:25 ] |[阅读次数:286 ] - 许建东
<正> 九年义务教育《体育教学大纲》颁布后,我市非常重视,立即作了研究部署,组织各校体育教师认真学习,以加强对新《大纲》的理解;组织任教人员进行上岗前的培训;开展教研活动,组织优秀教师巡迴讲学、辅导;帮助教学人员制订教学计划,进行集体备课;选择几所学校对新《大纲》的贯彻作重点调研、开展教改实验;定期举行教学经验论交流;组织市各年级中心教研组成员深入到部分学校、县、区进行了解情况,督促学校按新《大纲》的要求组织教学。从而保证了新《大纲》的贯彻实施。 经过几年来的实践,我们认为新《大纲》的教学目的与任务比较明确,也比较实际,通过问卷得知
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:226 ] - 刘英杰
<正> 贯彻九年义务教育全日制初级中学和小学体育教学大纲(试用)(下称教学大纲),尤其是实行新工时制后,执行调整后的中小学课程计划和教学大纲的调整意见以来,我们发现存在如下一些问题: 一、教学内容多课时少 调整后的初中课程计划,体育课时数减少了1/3,每学期32学时左右。虽然教学大纲的调整意见对教学内容削减了28项,但削减的内容中只有2~3项可作为独立教材,其他内容在教学计划中并不占用课时。由于基本教材及其比重未做调整,在每学期的32学时中,主要教材由原学时比重分配的时数,已不能满足教学的需要。因此,并
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:275 ] - 庄弼
<正> 我国实行全国统一的体育教学大纲,它反映了国家的意志,体现了国家对学校体育教学的基本要求,是各地编写体育教材、进行体育教学和评估教学质量与进行教学管理的依据。毫无疑问,各地都要坚决贯彻执行。然而,由于我国幅员辽阔,各地的气候条件、地域特点差别很大,经济、教育、体育
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:326 ] - 刘绍曾
<正> 我国学校体育在曲折的发展过程中取得了许多成就,这与体育教学大纲多次地编制与修订有关。为了进一步发挥大纲的作用,在21世纪即将到来之际,对大纲的发展走向作一预测,是很有必要的。但本文没有进行科学的论证,只是根据有关材料和自己的认识写成的,只能作为讨论中的一家之言。 一、释体育教学大纲 解放前,我国教育行政部门公布的都是《课程标准》,这是确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件。新中国成立初期颁布过小学各科和中学个别科目的课程标准(草案)。课程标准的结构一
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 80k] [下载次数:75 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:270 ] -
<正> 于春岭(264025 山东省烟台师范学院公体教研室)学校体育中的竞技体育项目应具有以下特点。 一、学校中竞技体育项目应与学校体育教学内容相适应。竞技体育是指最大限度地发展和不断提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力,以取得优异运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。从上面定义可以看出竞技体育具有两个本质特征,即身体训练的体力活动和以竞赛为组织形式。竞赛性是与其它体育相区别的本质特征,因此可以说学校体育教学的内容通过改变其组织
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] [下载次数:57 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:227 ] - 孙葆洁
<正> 公元前八世纪,古希腊逐渐形成了许多奴隶制的城邦国,斯巴达是其中最具代表性的城邦之一,其独具特色的体育教育体系为后人留下了宝贵的遗产和深深的思考。 一、斯巴达简况 斯巴达位于希腊半岛南部,地处平原,是以农业生产为主、实行奴隶主贵族寡头政治的国家。社会成员分3个阶层:斯巴达人是奴隶主,总共不到3万人,占城邦人口的1/10;皮里阿西人是没有公民权的平民,人数极少;原有居民希洛人因被征服而沦为奴隶,约有30万人,几乎占城邦人口的9/10,他们痛恨斯巴达人的压迫,经常起义反抗。尖锐、激烈的民族矛盾和阶级矛盾,迫使斯巴达人经常处于军事
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 80k] [下载次数:258 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:232 ] -
<正> 1996年亚特兰大奥运会将于7月19日开幕。届时,将有来自全世界197个国家和地区的1万名运动员,为争夺271块金牌而展开激烈的竞争。竞赛日程为: 游泳(自20日始,(下同),至7月26日) 水球(至7月28日) 柔道(至7月26日) 棒球(至8月2日) 射击(至7月27日) 拳击(至8月4日) 排球(至8月4日) 自行车(至8月3日)
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:219 ] <正> 夏日出点汗,颇有好处。一是促进皮肤代谢。汗液来自汗腺周围毛细血管中的血液,气温增高,毛细血管舒张,血流多而快,送来营养多,排走废物快,可说是更好地滋养皮肤。二是对神经中枢(体温升高的发汗中枢在间脑)反应灵敏度的锻炼。三是汗液冲洗了汗孔周围的皮肤,使皮肤通气,人就感到爽快。四是减肥。汗液蒸发带走大量体热,对减肥大有好处。每日若有半小时的大汗淋漓,比吃什么减肥药都好。发达国家人办公室、居室到汽车,都有空调。但他们不仅洗桑拿,还到户外或健身房去锻炼,是用时
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 121k] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:221 ] - 1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 430k] [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:246 ]
- 夏峰
<正> 国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委于1996年3月26日联合发布了1995年全国学生体质健康调研结果。此次调研覆盖了全国30个省、自治区、直辖市的1800余所学校,调查人数达31万。调查结果表明:“八五”期间,我国7—22岁青少年学生的体质健康状况又有了明显改善。与十年前相比,7—18岁学生形态发育水平明显提高;中小学生50米跑、立定跳远成绩有所提高,反映力量的引体向上、斜身引体、仰卧起坐等指标也有明显提高;学生的健康状况得到不同程度的改善。但也还存在一些不容忽视的问
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:255 ] - 时晓玲,陈志伟
<正> 位于广东西南雷州半岛的湛江市,下辖五县四区,现有中小学2691所,在校生127万多人。改革开放之初的湛江学校体育工作,在全国就小有名气。经过10多年的不懈努力,到九十年代,又有了长足的进步。 一个有趣的数据对比足以说明问题。湛江拥有600万人口,从经济水平看,在广东省仅可排到第九位左右,属中下水平;教育投入(人均经费)也只能排到十七八位。但从教育效益看,这些年却始终排在全省前几位。有关部门的一项统计数字表明,湛江市学校体育场地器材达标率,中、小学分别为86.73%和95.26%(全国平均数分别为15.03%和14.14%),远远超出全国平均水平。这些年,湛江市靠自
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:262 ] <正> 关于“八五”工作 的简要回顾 针对“七五”末期学校体育、卫生和国防教育状况和工作中存在的问题,以及《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》已由国务院批准颁布的具体情况,我们提出“八五”工作的指导方针是:贯彻教育方针,面向全体学生,狠抓薄弱环节,提高教育质量。回顾“八五”期间的工作,应当说,这个方针得到了比较好的贯彻。从加强基础建设入手,学校体育、健康教育、国防教育,以及后来转过来的艺术教育都有较为明显的进展,促进了学生的全面发展。 (一)体育、健康教育、艺术教育及国防教育方面的基础建设得到加强 1.法规建设 体育与健康教育的行政法规已基本配套。以两个条例为依据,拟订了大、中、小学体
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 354k] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:270 ] -
<正> 为贯彻《学校体育工作条例》,表彰在德、智、体全面发展的教育方针指引下,积极开展课余体育训练,增强广大学生的体质,促进学生身心健康成长,发现、培养和输送优秀体育后备人才等方面工作取得优异成绩的学校,国家体委、国家教委决定授予下列100所体育传统项目学校为“1995年度全国先进体育传统项目学校”称号。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:239 ] <正> 国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委于1996年3月26日在北京联合发布了1995年全国学生体质健康调研结果。此次调研是本世纪最后一次全国性、多民族的大规模学生体质健康调研,覆盖全国30个省(自治区、直辖市)、21个民族的1800余所学校,调查人数达31万,调查内容包括形态、机能、素质及健康检查等4方面20项指标。 调研结果表明:“八五”期间,随着我国改革开放不断深入,政治和社会稳定,经济建设和教育事业不断发展,国民生活水平不断改善,青
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 139k] [下载次数:152 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:264 ] - 闻昕
<正> 为了总结我国学校体育改革的经验,探讨我国学校体育改革和发展的走向,国家教委体卫艺司于1996年3月26日至3月28日在深圳市召开了全国计划单列市和部分经济发达地区学校体育研讨会,同期还举行了部分省市教委体卫处长会议。 出席这次会议的计划单列市有:深圳、青岛、厦门、重庆、宁波;经济发达地区有:上海浦东区,江苏锡山市、张家港市、江阴市,浙江肃山市,广东珠海市、汕头市、顺德市、南海市、广州市、江门市、佛山市等。参加体卫处长会议的有:广东省、福建省、山东省、辽宁省、江苏省、浙江省、四川省、海南省及上海市。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:252 ] - 吴德宏
<正> 新年伊始,江苏省高邮市教育局1996年第一次校长会在一沟乡小学举行。面临学期期末,工作繁多,全市33个乡、镇的小学校长和体育教师,被请来观摩课余训练,交流课余训练的体会,这在高邮市的教育史上,尚属首次。市教育局体卫负责人回顾了近十年的学校体育工作情况:“八五”期间,高邮市农村经济迅猛发展,农民经济收入增长,为全市实现普及九年义务教育,创造了极为有利的条件,全市农村小学的教育环境进一步得到完善。新的形势对农村小学的人才培养提出了更高的要求,实施“全民健身计划”
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数:37 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:253 ] - 方中进
<正> 师范学校是培养小学教师的,据调查,师范生毕业后少数兼任体育课,多数担任班主任并兼任班级体育活动课。因此,我们师范体育教学中,必须重视学生体育能力的培养。根据多年的体育教学实践,笔者认为必须培养师范生六方面能力。 一、观察、指导与帮助能力 中师体育教学中通过大量生动形象的直观手段(动作的示范、教具模型演示),促使学生建立正确的动作概念。我认为在练习动作时,要特别强调互相观察动作正确与否。这样,一则可以提高教学效果,二则
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 74k] [下载次数:73 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:258 ] - 任昊
<正> 在河南省开封市,活跃着一支小学排球队。十七年来,这支球队在开封市小学生排球比赛中获得了罕见的“二十二次冠军”,这所小学曾两次被评为全国体育传统项目学校先进集体,受到国家教委和国家体委的奖励,这就是开封市中山路第一小学。从这个排球摇篮中走出的学生,有的进了省、市体校,有的被省体工队选中,还有一位女生在1990年被选入国家女排,无论学生们走到哪里,都不会忘记曾辛勤培育他们成长的老师——吴桂彦。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 317k] [下载次数:57 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:252 ] -
<正> 世界上第一个 跑马拉松的人 张勇 公元前492—449年,波斯军队跨海西征,侵入希腊,挑起了一场延续近半个世纪的大规模战争—希波战争。公元前490年,波斯水陆大军十万人在雅典城东北方向的马拉松平原登陆,人数是雅典军队的十倍。 消息传到雅典,雅典公民并未胆怯后退,而是等待时机向敌人进攻。一天,波斯军队的骑兵带马去远处吃草,早已埋伏在马拉松附近山头的一万名雅典军队,突然向留守的波斯军猛攻,势如排山倒海,
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 80k] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:230 ] <正> 中国十城市 第十二届学校 体育教学观摩研 讨会将在郑州召开 中国十城市第十二届学校体育教学观摩研讨会在国家教委体卫艺司、中国体育科学学会学校体育专业委员会、中国教育学会体育研究会的支持指导下,将于1996年9月24日—28日在河南郑州市召开。会议期间有十城市中、小学体育教师现场作课、教学专题研讨会、国内外学校体育专家讲学及国家教委体卫艺司对我国学校体育政策深入发展提出指导意见。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 192k] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:233 ] -
<正> 编辑同志: 贵刊可否设能使广大一线体育教师畅所欲言、发表自己看法的栏目,中小学体育教师提的一些问题,有普遍的代表性,而且是从实践中来的,多发表中小学体育教师的看法,能更好地指导和讨论有关问题。 江苏省如东县五爱小学 高志勇 高志勇同志: 不知您是否留意,从1995年起,本刊新增了“大家谈”栏目,这个栏目的设置目的就是要活跃学术气氛,启迪思维,从多角度、多层面去探讨某一个问题,真正成为广
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:230 ] <正> 光阴易逝,弹指间我在学校体育这块园地里已耕耘了三十五个春冬,默默无闻,无功不誉,平度了一生,是有“五味人生”的回味。但体育教师这个职业给了我伴随一生的乐趣。如今我的体育教学生涯就要走完了,我要认真总结经验和教训,把好的经验和对人生的感悟传给青年人。
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