• 维护、巩固、完善升学考试体育的制度,防止学校体育工作滑坡

    夏峰

    <正> 初中毕业生升学考试体育制度的试行,是我们广大学校体育工作者经过十几年探索、奋斗与追求的结果。我们为此而付出了艰辛的劳动,理应加倍珍惜它、维护它。 然而,我们当中的一些同志,却利用它尚不完善之处,在体育课程教学中,置国家教委颁发的体育教学大纲而不顾,采取“考什么练什么”的对付办法,严重地冲击了正常的教学秩序,降低了教学质量。 如果说这种“应试体育”的产生,是出于某种压力,出于某种无奈,并非我们体育教师心甘情愿的话,那么,某些地方的某些人,竟然在升学体育考试中,弄虚作假,徇私舞弊,就不能不使人感到痛心和悲哀。我们一些同志,平日里总在埋怨别人不重视

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
    [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:147 ]
  • 圣火熄 辉煌长驻 大幕落 万端开启——第五届全国大学生运动会胜利闭幕

    刘亚平

    <正> 9月4日晚,象征着“革命之火”、“文明之火”、“科技之火”的’96大运圣火在古城西安缓缓熄灭了,它标志着第五届全国大学生运动会胜利闭幕了,也标志着我国的高校体育又翻开了新的一页。 本届大运会分两个赛段进行,其中第一赛段艺术体操、健美操、武

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 128k]
    [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:199 ]
  • 全国首届软式排球培训班在天津体院举行

    黎明

    <正> 为实施“全民健身计划”,推广新兴的软式排球运动项目,使其成为排球运动家族的新成员之一,扩大排球人口,进而促进我国排球运动水平的提高,国家体委于1996年6月24日至26日在天津体院举办了全国首届软式排球培训班。 来自全国各地的体委系统和教委系统的排球工作者和体育教师代表近50人参加了培训班。培训班上介绍了软式排球的起源、发展与特点,场地、器材的规格,基本

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
    [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:152 ]
  • 《中国学校体育》杂志被定为中文体育类的核心期刊

    司云

    <正> 据《中文核心期刊要目总览》第二版编委会及北京大学图书馆消息,《中国学校体育》杂志被确定为中文体育类的核心期刊之一。 此次重新研制筛选中文核心期刊,是北京大学的立项科研课题。北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
    [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:173 ]
  • 发扬传统 全面育人——北京一○一中学体育工作纪实

    黎明,时晓玲

    <正> 北京一○一中学的前身是张家口市立中学,于1946年3月在河北省张家口市建立。在战争年代,学校辗转于太行山区,几经变迁,几经更名,经受了火与血的考验。直到1949年北平和平解放后,学校迁入北平(北京);1950年经周恩来总理批准,在圆明园遗址修建校

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 153k]
    [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:153 ]
  • 我国中小学体育经费、场地、器材现状及成因分析

    邵华 ,苏丽敏

    <正> 为了有助于各级学校体育管理部门对我国中小学体育物质条件现状有一个比较全面的了解,并对规划今后中小学体育的发展有所帮助,我们对我国这一问题的现状及成因进行了初步的研究。现将研究结果介绍如后。 一、现状 1.学校体育经费 我国各地区各级学校的校均体育经费从183元到4132元不等;生均体育经费从0.77到6.40元不等,见表1。其发展不平衡,表现为城镇高于农村;东部高于中部、西部,其中校均体育经费差异经检验

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 141k]
    [下载次数:476 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:46 ] |[阅读次数:197 ]
  • 农村中学体育教师的教改心态

    杨卫东,曲永芳

    <正> 农村学校体育是我国体育教育的一个重要组成部分,它的发展状况直接关系到我国体育教育改革的进程和成效,而农村中学体育教师的教学改革心态又是决定农村学校体育工作质量的一个重要影响因素。有鉴于此,我们通过对苏南35所基层农村中学的285名体育师的调查,以了解农村中学体育教师的教改心态,调查结果表明,农村中学体育教师的教改心态大致有以下几种类型:

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 142k]
    [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:160 ]
  • 去繁就简 统一归类

    吴红梅

    <正> 如何更好地提高教学质量,在农村学校难度较大、困难多。农村学校平行班级少,体育教师一个人带一至六年级的课程。在授课时,教了高年级的教材紧接着下节课又要教低年级的另一个教材,不利于课前的准备工作,在教学过程中,也不利于发挥教师的主导作用。经过几年的教学实践,我尝试制定了比较适合农村学校的教学工作计划,

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
    [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:156 ]
  • 农村学校可推广足球运动

    柏基红

    <正> 足球运动的开展对条件的要求并不苛刻。场地可大,可小,人数可多,可少。只要有几个人,只要有一块空地,哪怕是荒原、沙滩,哪怕是山脚下、旷野上,亦或是晒麦地、打谷场,都可以进行足球游戏或比赛。以砖块作球门,三、五人一组,拉开架势,也可兴致很浓,趣味很浓。由此可见在农村中、小学开展足球运动是完全可

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
    [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:164 ]
  • 北京体育师范学院加强对教育实习的组织领导

    戴毕

    <正> 近年来有些体育院校放松了对教育实习工作的组织领导,让学生自己去联系实习单位,自己去进行实习,实习结束后带回一张实习单位的评语即可。而北京体育师范学校则与此相反,为了加强对学生业务能力的培养,把教育实习的时间由8周增至16周,组织学生到北京各郊区县去进行一个学期的完整的教学过程的实习,并参与学校的其他各项体育工

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
    [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:146 ]
  • 如何培养学生的编操能力

    刘仿娅

    <正> 在体育教学中,徒手操、轻器械操是最常用多见的练习内容和教学手段之一。它对培养学生良好的身体姿态,增强肌肉力量,陶冶美的情操,发展协调性、柔韧性、节奏感、韵律感等都起着积极的作用。因此,在体育教学和业余训练中,徒手操、轻器械操在动作设计和创编上应根据课的内容、练习目的、练习效果,合理、有效地进行组合,编排出节奏流畅、造型优美、动

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 129k]
    [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:177 ]
  • 高师体育专业教育实习形式的改革尝试与设想

    董守道,逯华

    <正> 我校的体育专业是两年制。校系两级虽然对教育实习工作高度重视,但苦于没有实习基地,经费紧张等诸多原因,每年安排教育实习时都感到很为难。如何通过组织、管理,来提高教育实习的质量呢?九年来我校体育专业的教育实习形式是一边摸索、一边改革,先后作了如下的实践尝试。 一、上岗实习 学生毕业后暂不发给毕业证书,直接到分配的中学上岗上课,半年(一个学期)后,本人写出工作总

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 155k]
    [下载次数:47 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:148 ]
  • 体育教研组长的角色作用

    张克君

    <正> 角色是指一个人在特定群体中的身份和地位。角色的身份和地位规定了担任某一特定社会职务的人应有的思想和行为。在日常的工作和生活过程中,人们在不同系统中担任不同的角色,清楚地认识到这一点,使自己的行为符合其角色的要求。体育教研组长这一角色和身份决定了他在学校体育工作

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
    [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:152 ]
  • 谈体育教师的应变能力

    王增波

    <正> 体育教学虽不及运动竞赛那样富有戏剧性,那样变化多端,但体育课堂上的“不测风云”还是时常出现的。为此,体育教师提高应变能力,是非常必要的。应变能力,是一个合格的体育教师所不可缺少的。 一、自身失误的应变 任何教师,包括经验丰富的教师,都不可能把什么事情都考虑得很周全,更不可能做得完美无缺,在教学过程中出现一定的差错总是难免的。 (一)示范失误 导致示范失误的原因很多,如

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 144k]
    [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:152 ]
  • 哨子的语言

    何生联

    <正> 哨子是目前体育课常用的教学工具,被称之为教师的“第二语

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 139k]
    [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:142 ]
  • 无怨无悔

    王秀华

    <正> 许多人说当一名教师不容易。通过几年的工作实践,我更体会到做一名体育教师的不容易,尤其是一名女体育教师。 1989年师范毕业后,我分配到一所进修学校带五个幼师班的体育课,兼任幼一年级的班主任。由于幼师班从别处迁至此校才一年时间,没上过体育课。学校只有一片高低不平的篮球场,一片坑坑洼洼的操场,两付破旧的单双杠,别的器材一件没有。在这种条件下,我想方设法上好每一堂课,并带领女学生利用中午和课外活动的时

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 70k]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:147 ]
  • 我的心结

    黄健启

    <正> 拥挤的火车车箱的角落里,两只偌大的有些破旧的皮箱上,躺着疲惫不堪、心事重重的我。现代化的交通工具迅速地把我的躯体带到一个陌生的空间,而我的情感却留在渐渐远离的我工作的学校。此时的我,心里有一种不可言喻的空虚,离开校园的情景一幕幕地浮现在眼前…… 校门口,我的弟子提着箱子围在旁边,眼里含着泪花,老校长紧紧地握着我的手,熬红的眼睛慈祥地望着我,学生、同事排着整齐的队伍

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
    [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:149 ]
  • 充实的人生

    谢斌

    <正> “孩子王”的我,不知辛劳;任劳任怨。拿着微薄的薪水,过着清潦的生活。“无丝竹之乱耳,唯教学训练之劳形。”受着家人的爱恨和唠叼,忍着旁人的鄙夷和世俗。默默地充实着自己。 “一二一”,震碎了闲言

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
    [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:140 ]
  • 直面诱惑

    李绍君

    <正> 人世间有纸醉金迷的诱惑;青云直上的诱惑;经商热的诱惑;高消费的诱惑;出国的诱惑;情人的诱惑……面对诱惑,什么都可

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:143 ]
  • 我的付出与回报

    王淑琴

    <正> 校园里,操场上,年复一年,日复一日,摸爬滚打,一身泥土一身汗。没有了同龄女人那白皙的皮肤,但我却有强健的体魄,顽强的意志,有满天下的桃李,有执着的追求。这些,足以令我

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:141 ]
  • 有为才能有位

    刘大海

    <正> 在评职称的问题上,有人说我是幸运者(中专毕业,两次破格晋升职称)。但我不这么想,我认为我只是通过努力争取到了学校领导对体育工作的重视和支持,以及体育在学校应该具有的位置而已。所以,在拜读了孙立平老师的文章《一个问题的两个方面》后,我想以

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 168k]
    [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:141 ]
  • 我的切身感受

    王兆元

    <正> 读了《中国学校体育》“为师百味”栏目中的孙立平同志文章及“编后”语之后,我思絮万千,不禁又一次沉浸在前段评职称受挫折的痛苦回忆之中。 我六十年代中师毕业后,一直从事体育教育教学工作,如今已年过半百,仍与青年教师一样,担负着繁重的教学工作(高中14节课)。近三十年来,头顶繁星,走上运动场,身披夜幕为学生开导技法,不畏严寒酷暑,任劳任怨,在平凡的体育教学工作岗位上,我付出

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
    [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:143 ]
  • 再议“一个问题”的“两个方面”

    杜显生

    <正> 我是五十年代大学毕业就从事中学体育教学工作的,至今已有38个春秋了。现在是学校体育教研组组长,中学高级教师,市人大代表。读了孙立平同志所写体育教师评职称难一文,真乃感慨万千。 其实,现在体育教师不仅评职称难,而且住房难,找对象也难。其主要原因是:虽然国家教委曾三令五申不许片面追求升学率,但一些

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 109k]
    [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:143 ]
  • 体育课堂教学的自我评估

    张晓宾,李寅,苏欣

    <正> 体育课堂教学的自我评估应如何进行呢?笔者认为应以定性分析与定量分析相结合来制定,所谓定性分析是指在课堂教学中组织教学的情况,师生的精神面貌,教师的教态、讲解、示范,学生的学习气氛等因素;定量分析是指课堂教学中复习知识量、新知识量,学生练习的次数与运动密度,测验的分数,课中各结构的时间分配等,根据上述诸多因素的分析、归纳,从目前体育教学的实际情况出发,体育课堂教学的

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
    [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:170 ]
  • 对“成功体育”的认识与实验

    刘志海

    <正> 体育教学是学校体育的主要工作内容,是实现学校体育总目标的关键环节。随着学校体育总目标多向发展的同时,体育教学的任务也在不断地拓宽。它不仅强调近期效益,也应追求长远效益。近年来对体育教学在培养学生参加体育锻炼的兴趣和习惯,掌握体育锻炼的科学知识、理论与方法,为学生从事终身体育锻炼打下良好的心理基础等

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 296k]
    [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:154 ]
  • 体育教学质量评估不可误入歧途

    王继武

    <正> 体育教学质量评估是体育教学的一项重要内容,对于完成体育教学任务,提高教学质量有着积极地促进作用。但在评估中要坚持正确的导向、科学的方法,才能达到预期的目的。反之,结果则会大相径庭。 一个时期以来,一些地区的教学行政部门和业务主管部门,为了提高体育教学质量及教师的教学积极性,发文至下属教育部门和学校,对所属学校进行教学

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
    [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:157 ]
  • 配乐练习的音乐选择

    宋文皖

    <正> 随着体育运动的发展,配乐体育练习在学校体育中被广泛运用。例如,在音乐伴奏下做广播操、健

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
    [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:139 ]
  • 刍议注意规律在体育教学中的应用

    贾爱萍

    <正> 在体育教学中,学生注意力是否集中,不仅牵涉到体育课教学任务的完成,而且还影响着伤害事故的发生。因此在体育教学中正确运用注意规律,对提高教学效果起着十分重要的作用。 一、何谓注意规律 注意是心理和行为的始端,是人的心理活动对一定对象的指向和集中。然而,注意本身并不是一种独立的心理过程,而是存在于感知觉、记忆、思维等心理过程中的一种共同的特性。例如学生正在课外活动时,学生的“嬉戏或喧闹”突然中止,就会引起教师的注意。又如在

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
    [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:148 ]
  • 千淘万沥始到金——记山东省首届中小学青年体育教师教学基本功比赛

    刘亚平

    <正> 如何通过教学基本功比赛的形式提高体育教师素质,全面提高教学质量,是目前体育教学改革急需研究的问题之一。今年8月2日至5日在山东省潍坊一中举行的山东省首届中小学青年体育教师教学基本功比赛对这一问题进行了积极地尝试与探索。这次比赛是由山东省教学研究室、山东省教委体卫处和山东省学校体育研究会联合举办,潍坊市教委研究室和体卫

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
    [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:167 ]
  • 试论中小学体育教学中的导入法

    盛昌繁

    <正> 体育教学中的导入法是体育课堂教学的重要方法,它是引起学生的注意、激发学习兴趣、强化学习动机和建立知识间联系的教与学的方式。在中小学体育教学中,恰当地运用导入法,不仅能活跃课堂气氛,激发学习兴趣,而且还可以帮助学生建立新、旧知识间的联系,收到事半功倍的效果。导入法一般应用于上课之始或进入新单元、新内容的教学过程之中。中小学体育教学中

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 149k]
    [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:143 ]
  • 运用体态语言应该注意的三个问题

    国芳

    <正> 语言是教师讲授知识、传递信息的基本手段。然而,教师在给学生上课时,许多意识和心理上的东西,是通过表情、动作等特定的体态特征,自觉或不自觉地传递出来的,称之为“体态语言”。 现代心理学把人的内心世界分为两个部分:意识和潜意识。前者是人能够清醒地觉察、明确把握和自觉调控的;后者则是人不能清醒地自知,也靠于自觉控制的。与此相应,人的体态语言也分为两个层

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
    [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:144 ]
  • 田径教材与教学的特点

    赵纪生

    <正> 田径教材教学过程中教师自始至终起着主导性的作用,其主导作用不仅表现在教学方案的实施过程,而且表现在对教学过程的调节、控制上。所以,教师除了具备应有的专业知识外,还应具备从心理、生理等方面调节、控制学生的能力,并能以生动形象的语言,切实可行的行为方法,将教师的意图传导给学

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
    [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:148 ]
  • 武术套路记忆八法

    孟峰年

    <正> 武术套路是由手型、步型、手法、步法、跳跃、平衡和跌扑滚翻等动作组成,并有起势、收势,形成一个完整的练习过程。它内容丰富、具有强身、健体、防身自卫等作用。深受广大学生的喜爱。但在教学中发现学生对所学的武术套路往往不易记住,从而减弱了他们学习的兴趣,也直接影响到教学质量。为此,笔者在几年的教学实践中,摸索出几种记忆方法,取得了较好的效果。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 294k]
    [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:150 ]
  • “不合理”比赛在教学中的运用

    赵露,阎金兰

    <正> “教学比赛”是体育教学中重要的教学手段,通过教学比赛不仅可有效地提高技、战术水平和身体素质,更可以激发学生参加体育运动的积极性。并通过自身感受比赛胜利后的喜悦情感,从而促使学生更加热爱体育运动。但是因学生身体素质等因素不同,部分学生在比赛中难以体验到胜利的愉悦,如果比赛有奖惩的话,做“俯卧撑”的往往都是他们,久而久之,便渐渐对体育

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 116k]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:140 ]
  • 怎样尽快掌握单脚蹬地翻身上

    陈德俊,杨晓新

    <正> 单脚蹬地翻身上是一种重要的低杠上杠方法。但教学中我们经常遇到部分学生很难完成这个动作,特别是女生由于臂和腰腹力量差,做起来更加吃力。为了尽快让学生掌握这个动作,近两年我们采取了以下几项措施,收到了好的效果。 一、加强屈臂肌和腹肌力量练习。翻身上要具备一定的臂力和腹肌力量,教学中要加强这方面的练习。如双人单杠下悬垂屈臂和举腿动作练习(如图1、2)。 二、摆动腿踢杠上标志物。上步摆腿是完成翻身上的动力,而大

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
    [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:146 ]
  • 改革对高校体育生的管理

    鲁志强

    <正> 高校特招体育生旨在提高我国高校的体育运动水平,为与国际大学生体育比赛接轨打下良好的基础。同时也为推动高校群体活动的开展,活跃课余文体生活,为国家培养多方而人才服务。然而,在实践中有不少高校对特招体育生,还缺乏科学管理,甚至把特招体育生当成了沉重的包袱。因此,重视对特

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
    [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:144 ]
  • 一般训练与专项训练相结合原则的运用

    才化冰,包建勋 ,刘佳权

    在体育理论界往往把“一般训练”和“专项训练”加以区分,但是专业运动队的教练员却不这么认为,他们往往都是从专项出发去考虑问题的。 以下刊发的两篇文章对此问题发表了看法,在“一般训练”与“专项训练”的提法和内容上也是不同的。欢迎读者对这个问题继续发表看法,进行讨论。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 252k]
    [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:148 ]
  • 正确处理一般训练与专项训练的关系

    赵志英

    <正> 突出专项训练是创造优异运动成绩的最根本原则,这已为现代高水平运动训练的理论与实践所证实,已是训练理论中无可非议的结论。中小学生业余训练要取得成绩,遵循这一原则同样也是至关重要的。 把专项训练作为运动训练的核心内容,正确处理一般训练与专项训练的关系,首先要明确“专项”的内涵。确切说,“专项”就是运动员在符合于自己训练水平的、自己所从事的专项运动比赛中所做的

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
    [下载次数:211 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:13 ] |[阅读次数:155 ]
  • 田径运动员心理品质分类研究

    于遐

    <正> 有人认为,体育比赛的成功率30%归于心理因素,70%归于其它因素。心理训练是现代运动训练的重要内容之一,而要想使心理训练达到预期目的,首先就应了解从事该项运动的运动员的心理特点。 本文对田径运动员心理品质的特点及分类进行了初步研究,以期为田径运动员的心理训练提供参考。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 335k]
    [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:150 ]
  • 补充体液有讲究

    孙仕强

    <正> 在运动训练中由于呼吸运动加快和大量排汗,运动员体内液体会大量丢失,如不及时补充,将出现脱水和盐平衡紊乱现象。研究已经证明,当体液丢失超过本人体重3%时,会使运动能力降低,健康也会受到损害。可见,探讨体液补充在训练中的应用是很有必要的。 一、体液补充要根据气候因素进行调节。运动训练中不论是寒冷的冬季还是炎热的夏季都会排汗,尤其是在炎热潮湿的夏季,运动员失水较多,运动能力下降快,容易发

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
    [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:134 ]
  • 大中学校如何开展自行车运动训练

    彭英嘉

    <正> 随着在中学校体育教学的改革,学校体育教材趋于多样化,并与终身体育接轨。许多学校都开始组建自行车队或开设自行车训练课,本文就开展学校公路自行车训练的问题,谈一些意见,仅供参考。 一、自行车运动员的身体素质训练 自行车运动与其它体育运动项目一样,必须要求运动员全面发展

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 450k]
    [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:148 ]
  • 体坛英豪 教苑楷模(四)——江苏省中小学体育特级教师名录

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 949k]
    [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:136 ]
  • 国际田联《田径技术教程》技术图解选登(五)

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 85k]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:150 ]
  • ’96全国中学生田径锦标赛掠影

    亦言

    <正> 为推动学校课余运动训练的发展,提高中学生运动竞技水平,由国家教委体卫艺司主办、河南省教委承办、中国中学生体协协办的’96全国中学生田径锦标赛于7月21日至24日在河南郑州举行。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 1227k]
    [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:149 ]
  • 体检有新招——厦门市中小学卫生保健所体检纪实

    林国铠

    <正> 根据《学校卫生工作条例》的规定,厦门市教委、体委和卫生局三家在《关于加强学校体育卫生工作的意见》一文中指出:为加强卫生监督,根据中央六部委关于学生体质调研的通知精神,委托市中小学卫生保健所每年对学生进行一次体检并协助学校把体检的数据进行统计分析。 学生一年一度的体检已成为保健所的常规工作。为使体检工作臻于完善,使之更好地服务于学校、学生和社会,近年来我们在体

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:143 ]
  • 中国传统养生学的特征

    喻坚

    <正> 养生,又称摄生,乃护养、保养性命,以达长寿之意。它既有自然科学的属性,又有社会科学的属性。其自然科学属性,主要体现在养生学是以人为研究中心,着重研究机体的运动、变化和发展的规律及本质,以及预防疾病、增进健康、防止衰老的具体方法,或谓“养生之道”;其社会科学属性,则体现在养生绝非纯个体的行为,每一个人都生活在特定的社会中,社会环境同样无可避免地给人以影响,所以需要从社会学的角度对相关问题进行考虑研究。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 217k]
    [下载次数:173 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:151 ]
  • 学校体育伤害事故的发生与防范

    王武

    <正> 所闻国家从今年开始,将每年三月份最后一周的星期一定为“中小学生安全日”。这一决定,受到广大师生和家长的欢迎与拥护。中小学生伤害事故发生的原因很多。如在生活、学习、劳动和交通中疏忽大意,不讲究方式方法、不遵守规则,就易导致伤害事故的发生。现仅就

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 357k]
    [下载次数:135 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:138 ]
  • 初学轮滑谨防损伤

    丁素文,卢爱国

    <正> 轮滑运动又称溜冰或滑旱冰运动。经常从事轮滑运动可有效地发展练习者的下肢力量,增强身体控制平衡的能力以及协调性和灵活性,还可提高机体的反应能力和呼吸系统的机能水平。在消除工作、学习疲劳的同时,还可丰富和充实业余文化生活,给人以美的享受。 由于轮滑运动基本不受场地局限,只要有块儿水泥地面或柏油路面就可进行练习,在有场馆的地方则可全年进行全天候运动。因

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 311k]
    [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:141 ]
  • 儿童肥胖的危害性及预防

    王爱华,于军

    <正> 据北京西城区对4465名9—11岁的儿童进行体质调研的结果表明,肥胖发生率为10.08%。各地的新闻媒体也曾多次报道儿童肥胖症存在的普遍性,因此,儿童肥胖症应引起人们足够的重视。 一、儿童肥胖的危害性 1.儿童肥胖会给成年后的健康带来潜在危险。据研究表明,10—13岁肥胖者到30岁时,女性中的88%和男性中的86%依然保持肥胖状态。 2.肥胖儿童体型欠佳,行动笨拙,活动能力差。不少肥胖儿童常有平足、膝内翻、下肢弯曲、脊椎和椎间软骨损伤等。 3.肥胖儿童由于胆固醇和脂肪酸量过高,免疫系统受到抑制,抗病能力较差,易患呼吸道感染或

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 244k]
    [下载次数:83 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:135 ]
  • 千方百计提高学生“达标”率

    赵序林

    <正> 晋城师范学校位于山西省东南部,大部分学生来自晋城市四县两区的农村。由于农村学校体育开展较差,学生体育基础较差,每年新生入学时的《国家体育锻炼标准》摸底测验,“达标”率均在31%

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 280k]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:143 ]
  • 加强管理 整体配合 提高课间操质量

    徐嘉

    <正> 学校,就其功能属性的宏观分析,应该是教书育人、服务育人、管理育人、环境育人。加强课间操管理,提高课间操质量便是完成育人任务的工作之一。 我们都有这样一种直觉:就是到兄弟省、市单位去学习、访问时,往往推论课间操质量是这所学校整体风貌的缩影。我们学校是中等师范学校,学生是未来的小学教师。中师学校特点所决定应该把课间操的工作做得更好些。但过去我们也曾有过“每日一操不好做,疲

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 154k]
    [下载次数:69 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:142 ]
  • 发展力量的练习方法

    熊光明,李宏伟 ,徐维良

    <正> 随着全民健身计划的全面实施,越来越多的青年学生注重健身运动。他们常常涉足健身房,从事全身各部位的肌肉运动。有的为了发展力量;有的为了发展肌肉;有的为了减肥、健美;也有的为了某种运动需要增长爆发力、力量耐力。要达到上述目的,都可采用力量练习。发展力量并不是“练”就可以达到目的的,而是要掌握正确的练习方法与要领。现将有关的练习方法介绍如下(练习中的运动负荷适合高中生和大学生)。 1.发展绝对力量的练习。以最

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
    [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:145 ]
  • 引体向上的几种练习

    魏曙光

    <正> 引体向上练习是利用练习者自身体重来发展上肢肌肉力量的方法之一。这一练习,在体育教学、训练,以及自我锻炼中都被经常运用,也是“达标”项目之一。引体向上可适应不同对象的需要,具有一定健身性,实用性和群众性。因此,我将多年来在实践中总结和运用的几种练习形式和方法介绍如下: 一、练习形式 (一)从身体姿势的形式来看,可分为:直臂悬垂、斜体直臂悬垂。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
    [下载次数:199 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:142 ]
  • 场地设计是上好体育课的重要一环

    郑君

    <正> 体育课堂教学大多在室外进行,场地设计和板书一样,是上好体育课的基础。场地的充分利用,器材的恰当安放,有利于教师组织教学,有利于集中学生注意力,激发练习兴趣,有利于提高课堂教学质量,促进学生身心素质的发展。要设计好场地,应从以下几个方面着手。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
    [下载次数:37 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:146 ]
  • 试论快乐体育的方法体系

    富嘉贞,包昌明 ,李丁一 ,赵小刚

    <正> 体育教育根本观点的转变,必然要引发与之相应的实践方法体系的根本转变。 快乐体育经十几年的实验,在具体教法层面上经与其它流派的相互借鉴、交汇与融通,迄今已基本完成了适合于所有课型、所有教材的实践方法体系的抽象。本文探讨的,正是这种抽象于具体教法之上的快乐体育的实践力法体系。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 227k]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:159 ]
  • 全国中小学学校体育“九五”科研课题纲要(草案)

    中国教育学会体育研究会第二届理事会议决定制定《全国中小学学校体育“九五”科研课题纲要》,《纲要》已经常务理事会原则通过。现将《纲要》中的研究项目刊登如后(其中带有※符号的,研究会建议可作为重点研究项目),以供参考。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 115k]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:144 ]
  • 初中毕业生升学考试体育的发展概况

    于可红,金钦昌

    <正> 升学考试体育是上海市崇明中学于1979年首先试行的。随后1981年辽宁省锦州市开始了在重点高中招生中,进行考试体育的改革试验,他们通过近十年的试验,取得了可喜的成果。锦州市从1985年与1980年两次学生体质健康调查的结果比较来看,在反映男女学生身体素质、形态和机能的168个指标中,该市学生的146个指标都有所增长,尤其是身体素质,全部指标都得到了大幅度增长。如城乡男、

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 128k]
    [下载次数:108 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:153 ]
  • 影响升学考试体育政策实施因素的分析

    毛振明

    <正> 影响升学考试体育政策实施的因素主要来自与这项工作有密切关系的四个人群: 1.学生家长和后面的社会群体; 2.学生(包括即将、正在、已经参考的人); 3.教育界的同仁和教育理论工作者; 4.考试体育工作的实施者。 上述四个人群对体育考试工

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 142k]
    [下载次数:239 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:346 ]
  • 初中毕业生升学考试体育的回顾与展望

    顾美蓉

    <正> 开展初中毕业生升学考试体育(以下简称“考试体育”)的工作,有其特殊的历史背景。经过广大学校体育工作者的艰苦努力、不断探索,“考试体育”工作逐步得到推广,并得到了社会的承认。 一、“考试体育”的历史回顾 八十年代初,改革开放的春风给各行各业带来了生机,广大学校体章工作者也在积极地探索,寻找学校体育改革的突破口。升学“加试体育”的提法和做法开始在个别地区出现。当时,“加试体育”的依据、方法都不成熟,社会各界阻力重重,它处于势单力薄的境地,有的自生自灭了,有的则在困境中顽强地探索着,以求生存。 随着八十年代中、后期升学竞争的激烈化,人们自觉不自觉地降

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 226k]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:138 ]
  • 提高中招考试体育成绩透明度的几点做法

    刘东星,肖才保

    <正> 陕西省大荔县1994年参加初中升学考试体育的学生4102人,按学区划分了六个考点,全县抽调高中级各乡、镇小学监考人员、工作人员六十人,服务员到各考点上每天抽调十人,全县一个监考班子,六天考完。 为了提高考试体育成绩透明度,取信于民,我们在1993年的基础上,又进行了四项改革。 一是改开放式为封闭式考试,即监考人员、工作人员、服务员,考前十五分钟列队,凭证进入考场。到考场后,再进行场地划分,各组到场后调整分工。考生经检录后,

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
    [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:149 ]
  • 体育考试对农村学校体育的影响

    高长生

    <正> 湖南省临澧县位于湘西北,属丘陵地区,经济发展不平衡。完全中学2所,初中20所,90%为农村中学。临澧县实施体胄考试已长达八年(小学考试已四年),笔者根据多年来从事体育考试的基本情况,谈谈体育考试对农村学校体育的影响。 正面影响 一、体育考试促进了教育方针和《学校体育工作条例》的全面贯彻落实,推进了学校体育工作的全面发展。从前是“只喊不抓”,现在

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
    [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:158 ]
  • 考试体育中存在的问题

    宋孟斌

    <正> 存在的问题: 一、对参加体育中考的对象缺乏严格的审查。有些学校往往使一些体育不合格的学生混入了升学考试的队伍。 二、考试项目几年固定不变,易造成考什么,教什么,练什么的应试现象。男生跑一千米,女生跑八百米,对培养学生的意志,提高心血管系统机能是一个比较好的项目。据1994年对全国学生体质健康监测结果分析,学生的心肺功能

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
    [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:138 ]
  • 听到不考后的几种感受

    杨波

    <正> 当听到门房老人告诉我说:“体育不考试了!”开始我还不相信。前些天还决定在全区内开始试考体育,怎么突然间就改变了?突然得让人无法接受。当我确证了这一消息之后,我的第一种感受便是:失落。 听到消息后,我碰到了校长,他面带喜色给了我一个肯定的答复,我如同一持仗而行者被突然抢走了手杖,昨天,他还是非常关心我的工作,明天会怎样?自从去年体育开始考试之后,更多的人关心热爱体育,不考试之后,会怎样呢? 第二种感受是:失望。 榆次市是作为山西省初中升学考试体育试点之一。去年仅在考

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 135k]
    [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:145 ]
  • 考试体育应以体育教学大纲为主线

    李焕琴

    <正> 初中升学考试体育在具体实施过程中,有些问题应引起高度重视。 一、中考体育成为初中体育教学的新导向,容易影响教学大纲的全面实施。体育教学大纲为学校体育的开展确立了比较完整的框架,理应认真贯彻。但在目前状况下,

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
    [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:158 ]
  • 升学考试体育要与“合格标准”相一致

    兰苏民,李华华

    <正> 现行的升学考试体育在评分办法上和国家教委制定的《中学生体育合格标准实施办法》相矛盾,造成了学校体育工作理论上的混乱和执行上的困难。 国家教委颁布的《中学生体育合格标准实施办法》明确规定:每学段对学生进行是否达到体育合格标准的总评。总评合格标准第一条规

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:144 ]
  • 应当提高升学体育考试内容的科学性

    刁占清

    <正> 中招体育考试的项目确定(50米跑、铅球、立定跳远)还缺乏科学性。因为这些项目很难说明学生初中三年体育学习的综合情况,也反映不出一个学段体育教育的效果。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
    [下载次数:36 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:136 ]
  • 初中升学体育考试成绩与学生身高的关系

    赖小明

    <正> 从对学生身高统计,以及身高与体育考试各项运动成绩的相关系数检验,可以看出,学生的身高与体育考试项目有较大的相关因素,客观上存在学生身高与运动成绩的差异。男生身高与50米跑、立定跳远的运动成绩有显著相关(高个子占显著优势),与仰卧起坐项目的运动

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
    [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:141 ]
  • 中师招生考试体育应从面试中独立出来

    张必全

    <正> 八十年代初,中师招生就开始把面试作为全面考查学生素质的一种方式,体育是其中重要的项目。到八十年代末,各省都已把面试效果量化,体育约占面试总分的

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 120k]
    [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:143 ]
  • 升学考试体育应有耐力项目

    彭长湘

    <正> 目前,全国各省市初中毕业升学考试体育项目基本上是以发展身体素质为主的内容(跑、跳、投)。1994年全国初中毕业生升学考试体育试点情况调查表明,除北京等6省市进行女生800米、男生1000米跑外,其余的省市跑类考试项目都是50米跑。1995年国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委五部委进行的全国学生体质调研结果表明,八五期间学生的身体素质明显提高,中小学生的50米

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
    [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:149 ]
  • 升学考试体育备忘录

    <正> 1979年上海市崇明中学(县重点中学)首先试行升学加试体育。 1981年辽宁锦州市开始在重点高中招生中考试体育。 1981年本刊在第1期创刊号的第17页刊登了当时教育部体育司调查组关于崇明中学实行体育加试的调查报告。 1992年国家教委下发了《关于印发“初中毕业生升学考试体育试点工作意见”的通知》。 1993年国家教委下发了《初中毕业生升学考试体育试点工作方案》,同年全

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
    [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:141 ]
  • “初中毕业生升学考试体育”是否会加重学生的负担

    夏雪,马建民,方建新,金光明,俞洪伟,丁国栋,白庆彬,申屠英俊,康玉福

    <正> “大家谈”栏目组织讨论“初中毕业生升学考试体育是否会加重学生负担”这个话题意义重大,因为,现在某些地方的某些人正以减轻学生学习负担为由,准备停止或已经停止试行初中毕业生升学考试体育这一制度。如果这个问题不弄清楚,这股风有可能越刮越大。 我对这个问题总的看法是:关键不在于升学考试体育会不会加重学生负担,而要看这一负担合理不合理,学生能不能承受。因为我们所要减轻的是不合理的过重负担,而不是合理的必要负担。

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 219k]
    [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:177 ]
  • 韩国学校体育见闻

    曲宗湖,王道玉

    <正> 今年4月,我们受世界中学生体联的委托,赴韩国汉城参加第六届世界群众体育大会,藉此机会,在汉城参观了一些学校,观摩了韩国教育发展学院和奥林匹克中心,并与同行们进行广泛的学术交流。通过观摩、访问和学术交流,对韩国的学校体育现状大致有了一

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 161k]
    [下载次数:155 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:155 ]
  • 香港体育整体发展规划中的学校体育

    亦言

    <正> 1997年7月1日,香港的主权将回归中国政府,实行“一国两制”管理。1997年后香港的体育地位已在基本法中拟定:“香港特别行政区政府可自行制定体育政策。民间体育团体可依法继续存在和发展。” 香港康体发展局认为,体育是有益身心的活动,并能为社会、经济及市民健康带来好处。因此,需要有共识及有计划地拓展体育,制订一个体育整体发展规划,以助香港体育的进一步发展。为此,他们制订了1996年至2000年的体育整体规划。 香港将体育划分为学校体育

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 529k]
    [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:145 ]
  • 体育教学与学习环境

    徐广林

    <正> 日本的《学校体育》杂志1995年第10期,发表了筑波大学教授八代勉的文章——《体育教学与学习环境》阐述了在日本,学校对改善体育教学环境越来越引起重视。他们认为,一个好的学习环境对于单纯说教难以理解和接受的孩子们来说是至关重要的;良好的教学环境可以使孩子们投入其中不知不觉地掌

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 278k]
    [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:151 ]
  • 奥运纵横

    <正> 历时16天的第26届夏季奥运会,有来自179个国家和地区的参赛选手在游泳、田径、自行车、射击和举重5个大项的比赛中,共创造了23项世界纪律,其中中国选手刷新了4项世界纪录。 共有12个国家和地区的18名运动员,27人次

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
    [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:146 ]
  • 信息台

    <正> 学校体育 专业委员会 举办’96全国体育 教师培训班 中国体育科学学会学校体育专业委员会于7月16日至21日在辽宁省绥中县举办1996年全国体育教师培训班。这次培训班内容丰富、形式多样,既有国内外专家讲学,又观看电视录相,还组织学员与专家一起就学校体育当前的一些热点问题进行研讨。来自全国16

    1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 532k]
    [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:136 ]
  • 下载本期数据