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     中国学校体育“一线话题”栏目第四季度初定主题

 

一、第九期各栏目选题及重要提示:

1.教师心声:我的为师之道—宽以待人。以体育教师“宽容地处理各种人际关系”,善于调节自己心理状态的方法与技巧为主,题材不限。

2.点击游戏:投掷类游戏的教材与教法研究。稿件表述的框架是“一个投掷类游戏”、“我的教学过程”与“我的教学体会”(而“教学体会”由“游戏的教学价值分析”、“出现的问题及解决的方法”和“教学注意事项”等三部分内容组成。)能配上第三者现场进行检验性教学,然后写出微型实验报告的稿件,将优先录用。

3.教育策略:如何对待“胆大、傲气”的学生。将你对待或处理“胆大、傲气”学生的好方法或失败的教训用教学故事的形式整理成文,告诉大家一个道理,彰显教育策略与技巧的重要性。

4.特色展示:常态大课间活动组织方案。是一个具体的、能天天操作的活动方案,需要有当地的体育教研员或体育干部推荐。

5.回音壁:细品近期文章,直面评头论足。充分发表自己的观点,题材不限。

6.特别提示:每份投稿必须包括文稿与作者照片。照片不能小于1MB。

二、第九期收稿截止时间:2013年8月5日

三、“一线话题”栏目第四季度主题内容的初步安排

“一线话题”栏目2013年第四季度主题内容的初步安排

主题词:让体育教学成为师生共同的享受!

期刊

教师心声

关注心理健康,享受工作乐趣

点击游戏

研究游戏教法,

体现游戏价值

教育策略

遵循教育规律,

提高教学效果

特色展示
交流各校智慧,

促进学生健康

回音壁

细品近期文章,直面评头论足

投稿最佳

时段

第10期

我的为师之道

-4直面挫折

跳跃类游戏的教法研究

如何对待“喜欢起哄”的学生

常态的大课间活动方案选登

对今年发表在本刊上所有栏目的文章都可以发表自己的评论,畅谈个人的观点

8月1日~

9月5日

第11期

我的为师之道

-5勤于学习

跳跃类游戏的教法研究

如何对待“不想锻炼”的学生

全员参与的学校运动会方案

9月1日~

10月5日

第12期

我的为师之道

-6自我解压

跳跃类游戏的教法研究

学生如何对待“小胖墩”

全员参与的学校运动会方案

10月1日~

11月5日

说明:

1.各子栏目的投稿主题,详见各期 “点子搜索”栏目中的提示。

2.投稿地点、方式与录用:

(1)《中国学校体育》杂志社投稿采编系统http://zgxt.cb.cnki.net/);

(2)一线话题栏目组33信箱(yxht33@163.com)。

(3)特别提醒:稿件投一处即可,请不要同时投两处。投稿后如能收到自动回复,就表明您的稿件我们已收到。如投稿后发现稿件有误,确实需要重新投稿,请在标题上注明日期(如:20130910),在稿件中特别说明:×××发的稿件作废,以20130910的稿件为准。

(4)在采编系统投稿时请标明:投一线话题。稿件与照片需分别上传;在使用信箱投稿时,每份投稿请用压缩的一个文件夹(里面应有一篇文章和对应的照片),并在文件夹上注明:省份、作者和文章题目,如:辽宁张小勇互射游戏的教材与教法研究;湖北王大力我的教育故事。

(5)每期录用的稿件,将在《中国学校体育》网上主页和《江苏学校体育网》上同步公布。为便于发放稿酬,文章的第一作者请到以上两处的网址下载《中国学校体育杂志作者授权书》,打印签字后,于2个月之内寄送到杂志社。

3.稿件与照片要求:

(1)稿件上方请注明姓名、地区、单位全称、邮编、常用联系电话和贴上一张本人的照片(照片也要单独发)。

(2)所有向一线话题栏目的投稿都要单独发一张作者的原版照片,并且希望投“教师心声”子栏目的稿件作者,提供有情趣的个人生活照(最好是本地的风景照,作者的头像要大),其他子栏目提供的是工作照。

(3)所有照片只能用jpg格式。游戏和大课间活动现场原版片的像素需在2480×1182、文件大小的占用空间在1.5MB以上;作者个人和动作图解照片的像素在1181×1772,文件大小的占用空间在1M以上。

(4)照片标题上注明照片的内容,多张照片还需编号,编号要与文章中的编号保持一致。

5.需要对一线话题栏目的有关事项进行咨询或提出建议,可采用5种方式与栏目组联系:

(1)登录《中国学校体育》(http://zgxt.chinajournal.net.cn)网上主页,在“编读往来”栏目中提出。

(2)登录《江苏学校体育网》(http://jsxxty.jssjys.com) “教师之家BBS论坛”,用“省名+实名”的方式注册,发帖提问。

(3)登陆《中国学校体育》官方论坛,实名注册后,在论坛 “一线话题”栏目发帖。

(4)发电子邮件到一线话题栏目组(yxht33@163.com)信箱。

(5)发信至南京市龙蟠南路67号(邮编:210022)一线话题栏目组。

主持人絮语:

各位老师,一线话题栏目改版后的第一批文章与大家见面了。感觉如何?我们有点忐忑不安,等待着新老朋友们的评判。

本人时隔5年重回一线话题,颇有些想法,借此机会,跟大家聊聊:

1.文章的作用。我个人觉得一线话题栏目的文章不仅仅是给大家看的,更应该是给大家“用”的。因此,能让大家“用”一线话题的文章,是我们栏目选稿的方向与价值所在。

2.稿件的类别。投稿文章尽量少分析:应该怎么做,要怎样做,怎样做才好,这类从理论和逻辑上都非常有道理的“应然选择”类稿件,而更多应告知大家:我是怎么做的,这类有实际使用意义的“实然操作”类稿件,给读者提供可操作的方法,激起“我也来试一试”的冲动,引发创新的思考与探索的行动。

3.栏目的追求。我们觉得“适合的才是最好的”。因此,我们不仅追求适合常态的基本教学方略;更想追求“在有限的时间内办有效事”的巧妙教育策略和高超教学技巧。

4.栏目的希望。希望大家享受工作乐趣,提升教学质量先从调节教师自身的心理状态开始。我们难以想象,一个整天“愁眉苦脸”的体育教师,怎能教出体格强壮、心情愉悦的学生?

按这种思路去办栏目适合您的需要吗?欢迎大家来信,建言献策,贡献出您的宝贵意见或建议。我们感到:需要体现价值。大家的需要就应该是我们努力的方向。

能为全国的一线体育教师和研究员服务,挑选大家感兴趣、有价值的体育教育资源,从而去推动学校体育工作向前发展,为祖国培养出更多体格强壮、身心和谐发展的接班人,让我们办栏目的老师们感到责任重大,衷心希望得到大家的支持与帮助!

我们清楚地知道:我们的能力是有限的,而全国一线体育教师的能量是无限的!要想把一线话题办成一个生机勃勃的体育教师之家,依靠众人的智慧只能是我们唯一的选择!

                                                                                                          一线话题栏目主持人:曹卫民

                                                                                                                            2013年7月1日

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