卷首语

2 完善学校体育评价 提升以体育人功效（于素梅）

消息报道

6 国培计划（2020）体育美育骨干教师教研员培训开班仪式在北京教育学院举行（本刊记者）

7 勇于改革 敢于创新 打造适合学生发展的常州“私人订制”品牌（本刊记者）

8 全员协同谋发展 学练赛普及促提高（何旭鹏）  

特别关注

10 尚武崇德，健身养性（吕韶钧 彭芳 胡滨 陈世雄）

12 学校体育要防止培养“功能性体育盲”（潘绍伟）

17 云南中考体育改革开启学校体育发展新征程（王家宏 许英男）

18 充分发挥体教融合整体优势 全力促进青少年儿童健康发展（李金泉）

19 新时代学校体育的使命与担当（王宗平）

20 立德树人：新时代学校体育改革创新的基本方略（王晓燕）

课程探索

22 从“一体化”谈体育学业质量评价（于素梅）

教学研究

25 “闽南童玩”游戏单元化教学的设计与实施（宋超美 吴智鹉）

27 体育教育教学促学生思维能力提升（曹强）

29 体育教学中合作学习的构建及策略（范德举）

31 区域内中小学体育教学内容有效衔接策略（苏常水）

教学实践

33 提高小学生跳绳成绩的三策略（戚诚 汪静）

34 废旧长袜在小学投掷教学中的使用（余月恒）

36 “玩、练、赛”课外体育活动“一体化”的实施策略（洪士嘉 钟恒炳）

38 弹力带在体育教学中的应用（林通）

39 提升学生肺活量的趣味化游戏（吴建军）

40 武术动作在身体素质练习中的应用（谢婷婷 鲍丽芬）

41 跪姿辅助练习在网球上手发侧旋球教学中的应用（谢玲玲）

42 “学练三个一”视角下练习方法的优化设计（张宇康 高春明）

教师教研

44 我国“卓越体育教师”称谓及标准的历史演进（潘建芬 韩金明 吴雁）

47 青年教师高效参与体育教研活动的实践路径（顾迎迎）

49 “1+1+1”式合作教研助力教师成长（高鹏） 

51 幼儿教师体育素养的培训策略（周晓明）

装备与器材

53 纸质击剑器材的制作及使用方法（杜鹃）

55 软式撑杆跳远器材在小学体育教学中的运用（孙晓庆）

56 自制立定跳远辅助器材的教学应用（黄烈鹏）

训练竞赛

57 训练与竞赛中运动表现的差异分析及应对（肖素华）

58 巧用改造轮胎发展上肢力量（严颖吉）

60 高考体育生立定三级跳远训练策略（汪静）

体质与健康

62 青少年健康体能练习塑造良好身体姿态（七）（李苗 张龙凤 吴键）

64 高三体育特长生发展肌肉力量的营养搭配策略（汪玉涛 蒋慧）

65 散打运动员的营养补充策略（王路敏）

幼教与职教

66 小蚂蚁爬行记（徐义）

67 巧用趣味性游戏 提升幼儿钻爬能力（汪莉娜 高超群）

网研集锦

68 巧引导 促探究（张建）

69 体育教学中学生探究学习能力的培养策略（何健 项亮宏）

71 《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试工作的实施策略（读者QQ群）

75 “研”“析”“测”三位一体抓好体质健康测试与上报（孟凡东 曲艺）  

一线话题

76 老师，请再给我一次机会（张芳）

77 最强“黑马”诞生记（刘斌 张可）

79 情境教学架起与学生内心世界沟通的桥梁（张苗苗）

80 我愿做你的双腿 带你跨越人生的沟壑（于晓菲）

81 圆梦的女孩（翁金狮）

81 一节具有教育意义的足球课（王奔）

82 老师，我也想跑（朱彦）

82 “私人订制”打造别样课堂（魏婧）

83 战胜自己，“赢得”学生（李志权）

83 多渠道打造平台，助推青年体育教师专业成长（赵林楷）

85 “鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书”（刘富英）

86 巧用数字卡片发展学生速度素质（张永桂）

87 “早七点”体育活动的设计与实施（金海滨）

89 让体育社团活动在乡镇小学“生根发芽”（黄奕优 黄光玉）

90 柔韧素质操的创编与练习方法（杨莉娅）

92 再谈“野蛮其体魄”（刘荣秀）

93 传承与嬗变：经典体育游戏的教学思考（何灿）