2024 09 v.43;No.371 35-38
三年级《行进间运球+传接球及“板凳篮”比赛》一课的设计思路与呈现
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重庆市渝中区人和街小学校;
摘要(Abstract):
<正>在第七届全国学校体育联盟(体育教育)大会上，笔者现场展示了三年级《行进间运球+传接球及“板凳篮”比赛》一课，现将设计思路与教学过程进行分享交流。一、教材分析小篮球是深受学生喜爱的体育运动项目之一。吸引学生喜爱篮球运动的并非篮球技战术，而是篮球比赛。篮球比赛融合了游戏性、对抗性、竞争性和集体性等多重特点，具有较强的育人价值。然而，由于小学生的身体条件，尤其是中、低学段的学生，受限于身高和力量，难以在标准篮球架下投篮得分，
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基本信息:
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中图分类号:G623.8
引用信息:
[1]陈明庆.三年级《行进间运球+传接球及“板凳篮”比赛》一课的设计思路与呈现[J].中国学校体育,2024,43(09):35-38.
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