中国学校体育

<正>当前，教育强国与体育强国建设同频共振，“健康第一”成为新时代教育的核心理念之一。《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见》等一系列重磅政策文件的出台，为学校体育高质量发展划定了“硬指标”、绘制了“路线图”。在这一变革过程中，支撑起学校体育高质量发展脊梁的，正是长期被低估却至关重要的体育教研。一、教研工作及教研员职责的时代赋权与刚性要求新时代基础教育教研以《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（教基[2019]14号）为总纲，构建国家、省、市、县、校五级一体化教研体系，明确其服务课堂、赋能师生、支撑决策的核心职能。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调“落实立德树人根本任务”，要求“完善国家、省、市、县、校分级研训体系”，并“以教育数字化开辟发展新赛道”，教研正成为撬动基础教育高质量发展的核心支点。