卷首语 

2 落实新课标任重而道远 (陈永利)

 

特别关注

6 聚焦核心素养 深化教学改革 (中国教育学会体育与卫生分会)

10 立足核心素养 加快推进体育课程改革向纵深发展 (牛晓 刘勇)

14 展示高中教学成果 聚焦学生核心素养 (庄弼 刘晋)

16 立足课堂提质量 深耕教研促成长 (本刊报道)

 

消息报道

18 新时代学校体育综合改革发展研讨会举办 (本刊记者)

19 从展示活动看体育与健康教师转型之路 (李小伟 刘贝)

21 展体育教育教学成果 促学生身心健康发展 (吕兵文 曹占良 尹耀)

 

教学研究

25 “学、练、赛”一体化视角下专项运动技能结构化教学研析 (张庆新 史红亮 黄春秀 舒瑶 易建斌)

29 体育与健康课程教学现状与改进策略 (肖建忠 郑华威 马劲波)

32 实践课程标准应正确把握与活用教学建议 (余立峰)

34 创设有效情境 促学生运动技能提升 (魏复活)

36 落实“新课标”精神 推动课程教学改革 (谭步军)

38 基于“新课标”视域下的体育课堂实践新路径 (张小虹 皮历 杨锐)

40 多媒体技术在体育与健康课中的有效运用 (黄继东 魏复活)

42 主题统筹下的体育与健康跨学科主题学习实施策略 (陈益军)

45 厘清内涵 直面问题 深度认知 精准表达 (石冰冰 马梓瑜)

46 指向结构化的封闭式运动技能教学策略举隅 (朱红琴 王竹平)

48 课堂教学辅助手段运用四关注 (王亚达 李荣清)

49 高中课程内容结构化的设计思路和实施路径 (杨广 孙凯文 王黎敏)

50 聚焦“学、练、赛、评” 促学生掌握运动技能 (黄莉)

52 “教会、勤练、常赛”在课堂教学中的应用 (王小来 魏玉柱)

54 优化体育课堂教学方式 促进课程核心素养发展 (王久乐 王泽巍)

55 提高课堂群体运动密度的教学策略 (赵先忠 李志勇)

 

教学实践

56 高二《篮球——半场三攻二及体能练习》一课设计思路及呈现 (张晓军)

58 《少年拳第一套(5-8动)及体能练习》一课设计思路与呈现 (郑朝元)

60 高二《自编搏击操练习方法1:“自编搏击操组合一”》一课设计思路与呈现 (虞慧)

64 四年级《舞狮:双人配合跳及体能练习》一课设计思路及呈现 (何凤仙)

66 高一《极限飞盘:行进间传接盘技术及体能》一课设计思路及呈现 (王琳)

69 二年级《“保卫祖国,从我做起”国防教育融合:我是小小解放军》一课设计思路与呈现 (唐龙)

72 四年级《(小篮球)行进间运球+投篮组合》一课设计思路与呈现 (王漫)

74 四年级《连续纵跳摸高》一课设计思路与呈现 (陆佳)

78 八年级《篮球组合动作及传切配合的技战术学习和比赛》一课设计思路与呈现 (李伟)

80 八年级《有防守的运球射门、比赛及体能》一课设计思路与呈现 (荣祺)

83 四年级《趣味耐久跑》一课设计思路与呈现 (刘卿)

 

教师教研

86 新课标背景下体育教师应具备的六大关键能力 (马志斌)

 

装备与器材 

89 自制羽毛球挑球器提升学练效果 (余志武)

90 毽球辅助练习器的自制与使用 (田源 黄镇敏)

 

编读往来

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92 《中国学校体育》杂志栏目设置

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