
卷首语
2 “体育”护航“健康” “授技”服务“育人”(钟秉枢)
专题报道/成都大运会
6 青春之约 共享精彩(本刊编辑)
8 大学体育:相拥多彩世界 共创美好未来(怀进鹏)
9 成都国际大学生体育联合会世界学术大会综述(钟秉枢)
13 成就梦想 相约未来(孙龙飞 刘书文 刘硕阳 宋豪新 杨磊)
14 世界大运会远不只是一场体育盛会(梁璇)
16 各国专家学者聚焦青少年健康 共话体育让人类更美好(吴晓颖 陈地)
17 从北京、深圳到成都 我见证的大运会青春之旅(李小伟)
消息报道
20 传承精神 砥砺奋进 促浙江教研再上台阶(本刊记者)
21 基于学生体质提升的中小学体育教学质量评价(吕兵文 孙晓松 于霞)
特别关注
23 坚持恪守 勇毅笃行 助推区域学校体育优质均衡发展(石冰冰)
26 躬耕教坛,做学生健康成长的引路人(邵子洺)
28 践行“以体育人” 争做“四有”好老师(殷现飞)
30 锚定课堂主阵地 当好学生引路人(陈昌福)
教学研究
31 基于核心素养下武术教学的大单元构建(谭步军 李玲 彭磊)
40 “创设多种复杂运动情境”的内涵及实施(胡新桥)
42 核心素养导向下体育跨学科主题学习的构建思路与实施方法(常宪梁)
44 幼小衔接阶段基本运动技能课堂教学策略(李定琛)
教学实践
46 中考体育项目之篮球运球绕杆的测、练、评一体化提升方略(马腾 刘舒 刘春艳 吴键)
48 巧设“吹壶”游戏提升学生肺活量(李颖娜)
50 巧用轮胎提高学生篮球运球能力(顾迎迎)
教师教研
52 传承 展望 浙江体育教研一直在路上(余立峰)
54 勇担责任使命 凝聚奋进力量
59 浙江体育教研工作的成效与建议(董玉泉)
60 三条“纽带”激活市级体育教研工作(朱水敏)
64 引领新时代青年体育教师发展的策略与路径(屈明)
66 分层·卷入·闭环:提高青年体育教师课题研究能力(蒋林稼)
训练竞赛
68 中学生武术短兵运动“防守反击”战术辅助训练方法(黄凯)
70 巧用弹力球提升手眼协调能力(杨宁)
网研集锦
72 跨学科主题学习设计“三关注”(佟楠楠 张宜玲)
73 水平三《耐久跑》跨学科主题学习课堂探索(蒋一见 张吕莉)
74 体育与健康课程跨学科主题学习策略(郑全国)
75 推进和优化跨学科主题学习的“四维”策略(计青青)
76 “跨学科主题学习”案例设计策略(范翔 谭步军 谭涛)
78 课堂教学与课外体育活动有机结合的实施策略(读者QQ群)
81 课外体育活动与课堂教学有机结合的路径(孟凡东 张永璟 曲艺)
一线话题
82 逐梦伴路远 笃行守初心(曹占良)
84 挚爱为根 求索为魂(陈飞)
87 体育大课间活动的“菜单式”组织与实施(周晓燕)
89 盘活小场地 焕发新活力(李美晓 刘英霞)
92 “教会·勤练·常赛 ”视域下篮球课后服务的实施路径(徐绍锋)
编读往来
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