体育教学中巡回指导的有效策略
在体育教学中，无论是新授课还是巩固拓展课，把更多的时间留给学生，让学生自主学练，是学生主体地位的重要体现。在学生练习时，教师巡回的路线如何更合理？指导如何更实效？如何使巡回和指导有机结合，从而不断提高学生运动能力和激发学生的学练热情？期待通过本次研讨，共同探寻体育教学中巡视指导的有效策略。
一、研讨提纲
1.体育课教师巡回时的关注点有哪些？
2.针对巡回发现的问题，我们应采用哪些有效的指导方式或策略？
3.在体育课堂教学中，您是如何做到巡回与指导有机结合的？
4.结合案例，谈谈您如何利用巡回指导不断提高学生运动能力和激发学生的学练热情？
年5日19:30。
山东省泰安市王安体育名师工作室
王 董富秋，一级教师，肥城市安站镇初级中学，肥城市体育学科带头人。
员：
梁洪璠，一级教师，肥城市龙山小学，泰安市教学能手；
强，一级教师，肥城市泰西中学，山东省基本功大赛一等奖；
宁，二级教师，肥城市龙山小学，山东省基本功大赛一等奖；
王瑞晓，一级教师，肥城市龙山小学凤山校区，泰安市优质课一等奖。
<span style=""mso-ascii-font-family:" 'times="" new="" roman';="" mso-hansi-font-family:="" roman'"="">四、研讨总结
请将研讨总结于2015年5月25日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机、QQ等（研讨总结请勿投稿采编平台）。
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