1997年，原国家教委印发了《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》的通知（教基[1997]18号），通知中规定：凡已按照“初中毕业生升学体育考试试点工作方案”进行两年以上（含两年）试行的地区，从1998年开始，全面实施“体育考试”；凡至今尚未试行的地区，从1998年开始，按照本实施方案的要求，进行为期两年的试行，从2000年开始全面实施“体育考试”。2008年，《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》(教基[2008]6号)指出：“中考改革工作已经基本完成实验阶段的任务，进入全面推广阶段，2008年全国所有初中毕业生都应按新课程要求参加中考”，至此，中考（含体育）进入全面实施阶段。在实践过程中，各地的实施方案既体现了国家的意志，又考虑了地区的实际情况，在一定程度上保证了中考体育工作向纵深的推进，有效地提升了学生体质水平，促进了学生健康成长；为了更好地进行体育中考考试工作，2012年，国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）文件提出：“因地制宜组织实施好初中毕业升学体育考试。积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设，有效发挥其对增强学生体质的引导作用”。2014年4月，教育部印发了《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知，三个办法的出台，通过监测评价学生、学校和地方行为，建立健全学校体育评价机制，并与教育学业考核、素质评价、招生考试、质量监测、教育督导等教育评价框架相衔接，深化学校体育改革。

因此，为了更好地呈现全国各地区开展体育中考方案的现状，并为将体育纳入高中学生学业综合评价体系和高考提供参考及借鉴。经中国学校体育杂志社研究决定，面向全国展开中考体育实施情况的专题调研活动。具体如下：

一、专题调研组

（一）成员：学体通讯员、学体社外编辑、及相关学者、一线教师（有意向参与本次调研活动的一线教师请将个人姓名、工作单位、联系电话、邮箱、QQ等信息发至邮箱：zkksdy@163.com ，收到邮件后与您联系）

（二）调查范围：全国32个省、市、自治区等（除港澳台外)（见表1）。

（三）调查内容：全国各地市的体育中考考试实施方案（如有相关部门关于中考体育考试方案的通知，可扫描或附上电子版）。

（四）要求：

 1.将所调查的省的各个地市的实施方案进行分类、整理，并具体呈现各个地市中考体育的实施情况（见表2）。

 2.方案呈现的核心内容包括：指导思想、考核内容及考核方法、评分标准、组织形式、分值、考试监督，成绩的利用（见表2）。

 3.选出具有代表性地市的中考体育考试方案进行介绍、对比并分析。

 4.需要进行说明的，如方案调整变化及变化内容等在备注中写明。 

二、对于普通来稿的选题计划

（一）学生体育中考的成绩是从体育教学中获得的还是从体育训练中获得的？考试后的成绩是如何进行利用的？中考给体育教学带来了什么？给学生带来了什么？有哪些较好的做法值得借鉴？给学生带来了什么？

（二）以所在地区的考试方案为例，当前的体育中考还存在哪些不足的地方需要进一步改进？

（三）结合某些项目，对当地中考测试的公正性与合理性进行分析与讨论。

（四）中考改革的方向应该怎么改？项目如何设置才更为合理？

（五）您认为当前体育中考是否可为今后的体育纳入高考水平评价考试或者为高考提供借鉴。

（六）如何使体育中考得到家长及媒体的认可？

表1 全国各省划分及调查人员分配

表2  现行中考体育考试方案调查表

说明：1.没有实行中考体育考试的地区不呈现在此表中；

      2.实施方案经过修改的请在备注中阐明经过几次修改及每次的主要变化是什么。