卷首

2 从素质教育到核心素养，不仅仅是名词的变化 （钟秉枢）

消息报道

6 总结回首凝力量 感悟创新增魅力 （本刊记者）

7 “草根争鸣”话德育 百花齐放又一春 （黄巍 李靖 于洪奎）

8 尊重每一个生命个体 积极探索锻炼方式 促进学生健康成长 （本刊记者）

10 体育立校 文化强校 （陈容 陈浩坚 梁士宁）

11 创建篮球特色学校 提升整体办学水平 （朱能干）

局长话体育

14 学校体育的核心目标——让学生形成体育锻炼的良好习惯 （本刊记者）

教学研究

16 湖北省第十届中小学体育教学评优活动综述 （甘琼）

19 课堂展示显特色 交流互动促提升 （杨汉梅）

21 湖北省第十届中小学体育教学评优活动初中城市学校组点评报告 （童斌）

22 湖北省第十届中小学体育教学评优活动初中农村学校组点评报告 （江华）

23 技艺精湛特点鲜明 找准不足创新发展 （顾静）

24 开拓创新 锐意进取 笃行致远 （周昆明 王晓捷）

25 《啦啦操》一课的教学思路与课后反思 （何婷）

26 虚心观摩优质课程 提升自身教学水平 （丁鹏）

27 体育教学新常态 教育花开在暖冬 （阮会芹 叶欣 姚廷伟）

27 关注“眼镜群体” 完善课堂教学 （金友恒）

28 例析体育教学中的合作学习策略 （秦银桂）

30 探析小学体育“三环六学”自主合作学习教学策略 （彭丽富 王兴发）

32 基于核心素养的学校“活力篮球”课程体系建设 （章继钢 王平）

教学实践

34 水平三（五年级）《跨越式跳高》教案 （何涛）

38 “跳竹竿艺术化”校园阳光体育活动设计与组织实施 （徐金尧）

40 巧用垫子与皮筋组合 提高小学生侧手翻教学效果 （宋腾 张跃强）

42 新型校园体育运动会的实践与思考 （范伟华）

44 巧用毽子解决前滚翻教学的重难点 （徐继锋 邹美文）

45 追求无痕教学 提高教学效果 （李志勇）

46 挖掘资源 助力教学 （赵军）

教师教研

47 中老年体育教师如何克服教学中的“示范困难” （李文江）

48 中老年体育教师应对教学“示范困难”策略举隅 （李德法 赵婷）

49 借助网络资源 提升教师能力 （金长华）

49 中老年体育教师克服示范困难的途径 （李洁）

50 中老年教师克服“示范困难”的五种方法 （羌霞）

51 三举措克服中老年教师的示范困难 （王朝杰 杜启滋）

海外传真

52 前行、前瞻、前悟 （何鲁伟）

体质与健康 

54 青少年运动员如何科学控制水分摄入 （张自武）

55 坐位体前屈练习易犯错误及解决方法 （顾德开）

55 好成绩就是这样“吹”出来的 （张知友）

装备与器材

56 简易敏捷梯的制作与使用方法 （李文军）

训练竞赛

57 青少年健康体能训练（二） （吴键 袁圣敏）

59 排舞运动基本术语介绍与教学示范 （王艳）

61 适当减量增强度，促走训制运动员实现“轻负高质” （夏祥余）

63 趣味耐久跑训练需把握的四个要素 （马丽娜 冯建民 孙卫华）

64 间歇训练法在提高青少年耐力素质方面的应用 （张慧霞）

网研集锦

65 体育教学单元的内涵及意义 （王水泉）

67 开放教育视角下单元构建策略探析 （史袁波）

69 优化排球教学资源 打造学校排球特色 （邵一峰 于卫江）

70 开发球类项目教学器材 提高球类项目教学质量 （欧园明）

71 获取球类教学资源三措施 （李玲 董富秋）

72 优化球类教学资源的三要素 （沙坤波）

73 同铸篮球魂 共圆篮球梦 （王方超）

74 优化球类教学资源 助推学校体育纵深发展 （闫振奎 董文超 李恭让）

一线话题

75 “狗尾草”也开花 （张振生）

76 老师，你能小点声喊吗 （刘宪成 宋超）

77 我在篮球场等你 （王素芳）

78 有一种爱叫“不舍” （贺中彬）

79 阳光下我最温暖的幸福 （代沙沙）

80 利用篮球提高学生速度素质 （张永桂）

81 厚植篮球技术 提高学生速度 （程红飞）

82 利用篮球发展学生速度的三种方法 （刘鹏 邹义宏 王成冲 纪永强）

83 “小”轮胎“大”接力 （付俊超）

84 发挥杠杆调节作用 激活迎面往返接力游戏 （王建杰）

85 “阳光城”：缔造儿童身体发展的生态环境 （陆生宁）

87 别有洞天的室内体育教学 （张博）

88 体育室内实践课教学探索 （彭如意）

89 室内、室外大课间体育活动同步安排的探索 （夏青）

90 小场地曲线跑的“别样精彩” （翟恒嘉）

92 加大体育课的运动负荷不是解决学生体质健康水平下降的关键 （宋文钦）

94 水晶级第一组合“镜子”教学感受 （赖巍）