前言：体育教师教学成绩的考核这一话题有很高的关注度，关系到教师的职称评聘、评先选优，很大程度上影响着广大体育教师工作的积极性，进一步说关系到学生的健康水平。本期参与研讨的教师准备充分，大家各抒己见，说出本校的考核办法，借鉴成熟经验，共同探讨较为完善的考核方案。本期研讨，分三个子话题进行，步步推进，引导老师们进行研讨，得出研讨结论。

一、参与人员情况

本期研讨共有21个省份187人参与讨论，具体情况分布如下：

（以上该版块由山东省胶州市韩青春、万宗君、付循平、李明玉、吕奎老师提供）

二、研讨小结

１．本期研讨中的亮点是：

本期参与研讨的教师准备充分，大家各抒己见，说出本校的考核办法，借鉴成熟经验，共同探讨较为完善的考核方案。本期研讨，分三个子话题进行，步步推进，引导老师们进行研讨，得出研讨结论。江苏戴謇发表观点，认为体育教师的教学成绩应重点体现在学生身上：①学生对教师的满意度测评，②学生的技能掌握情况（体测项目达标），③学生的学习兴趣，④学生的思想、意志品质、精神状态。山东付循平认为体育教师的教学成绩涵盖的内容①日常课堂教学　占总成绩的６０%。②日常常规工作，日常工作包括平时的集会，课间操及大课间活动的组织情况，带操的质量及对校内各种竞赛活动的组织情况，如校内的运动会，现场会等占3０%。③学生评议占总成绩的１０%．问卷的内容根据学生的水平段适当选择，看学生对老师的师德，敬业等方面进行反馈，根据学校制定的标准评出一、二、三等。④奖励项目：特长队的竞赛成绩，教学论文的发表。陆翌军认为：我的学校主要是重视所带运动队参加各类比赛的成绩，这方面看的比较重。而平时教学这块，体育老师之间可能较难提现出差距，所以这一块考核得成分并不多。还有一块考核是教科研，主要是看发表文章，在校级区级各类论文案例以及教学基本功等方面的评比。这方面的考核的重视程度不算高。我觉得这样的考核有合理性，也有可以改进的一面。比如适当增加教科研考核得比重，鼓励老师参加教科研，并在物质和精神上给予支持和认可。适当的减小运动队成绩考核得比重，因为成绩的获得取决于很多方面，可能有的时候老师训练很辛苦，也很努力，但是在比赛中还是由于其他的不可抗力等因素获得不了好成绩，这样会打击教师的积极性。总之考核应该全盘考虑，不可以偏概全，有“挑食”的现象。山东万宗君认为体育教师的教学成绩涵盖内容：体育教师的教学工作应该主要体现在课堂教学上，因为课堂教学是我们的基本工作，是实施素质教育传授运动技能的主要平台。当然我们的工作也要重视我们的亮点工作——运动训练。之所以称其为亮点工作，是因为竞赛成绩也是学校及时宣传、领导较为重视的方面。平时还应抓好体育大课间活动。合理的评价方案是改变体育教师在学校中地位的前提工作，体育教师在学校里的地位，和其他老师有一定的区别。我们体育老师一直在努力着，付出了较多得到的回报却不是我们所能接受的。这更需要我们静下心来，仔细的研究一下，针对我们自己工作的具体评价方案。只有我们自己制定出可行的方案，我们才能争取到我们应有的地位。

山东李明玉把本校考评办法上传：⑴.教育科研每学期完成一篇论文，积极参与科研课题研究或专题研究（查看活动记录），积极参加校内或组内展示课活动。论文获奖、文章发表奖：（加分）级别    一     二     三县      1.5       1        0.5地      2        1.5        1省      2.5       2         1 国家    3        2.5     2注：国家级：300元、省级：200元，市级：100元、县级：50元。⑵.听课（含专题讲座）至少20节以上：按学校规定的数量和质量完成。⑶.体育资料的收集整理：每学期有工作计划、总结、体育成绩登记册、学生体质健康成绩登记表、学校体育竞赛活动记录、体育器材登记册、教研活动学习培训记录。北京周红在研讨中发表了一些建设性建议。

２．本期研讨存在的不足：

⑴.研讨中，部分老师没有按照主持团队约定的各个话题的时间段进行研讨，在无序的状态下进行，直接把准备好的东西一起发上来，使老师无法进行正常的交流，影响了研讨质量。因此要求大家在以后的研讨中能够遵守时间约定，一个一个的解决问题。。

⑵.研讨中，个别老师发了一些与话题关联性不强的帖子，浪费了资源，耽误了大家的时间。

⑶.由于刷屏过快，一些比较有价值的问题和对于有些老师的提问和质疑没有在短时间内得到回复，失去了交流和碰撞的最好机会。

⑷.很多教师未及时注册或者别的不明原因，导致了部分老师不能通过正确渠道直接加入到研讨中，影响了参与研讨的流畅程度。

3．几点建议：

⑴.参见话题研讨的老师要经常关注论坛通知，提前准备，深入研究话题内涵，把要发表的观点提前准备好。

⑵.研讨中，结合自己的教学实际、案例，谈积极向上的观点，发挥正能量，切忌脱离实际的牢骚和高谈阔论。

⑶.许多老师因为没提前注册好，失去了交流机会。研讨前一定要把注册、登录、研讨等一系列的准备工作做好。

（以上该版块由山东省胶州市韩青春老师提供）

4.本期研讨积极分子名单：

曹占良（部落管理）——吉林省汪清县第四高级中——133200——550546877

戴謇——江苏省常州市安家中心小学——213126——69668296

王笑梅——山东省威海市长征小学——264200——1003395893

周红----北京铁路电气化学校-----41044801----102202

陆翌军---浙江省杭州市杭州天成教育集团---310004---64153580

张敬友（资深）——山东省沂源县鲁村镇草埠中心完小——772545006——256105

潘雪妮——陕西省咸阳市兴平市兴化学校——713100——1649145335

曲正岩----青岛第二十一中学-----23108710-----266042

张淑芬——山东省青岛胶州市胶西镇娄敬小学——266300——68830593

王丹 ——山东省胶州市第八中学——266300——176676367

周健——首钢矿业公司职工子弟学校——064404——417759317

（以上该版块由山东省胶州市韩青春老师提供）