热点专题讨论（二季度选题的讨论提纲得到了中国学校体育杂志读者群3（39521188）部分群友的帮助和建议支持，在此表示感谢！）热点专题建议反馈及不明事宜请发邮件（zgxxty_lb@vip.163.com）或拨打电话（010--66093855,李兵）咨询即可。

(一)第四期（最佳投稿时间：2012年2月16日～2月25日）

高校体育教育专业如何培养能适应中小体育工作需要的合格体育教师（特别关注栏目）   

   讨论背景：基层学校反映当前的本科毕业的体育教育专业大学生几乎不知道怎么上课，教学设计不知道如何写，课堂教学就更不用说了，他们在高校受到的学校体育理论教育有的还是以教学大纲为主时期的知识体系。因此高等院校体育本科教育面临着“培养什么样的体育人才”及“如何培养”的问题，同时也给高校体育教育专业的高校教师提出了更高的要求。许多教师对基础体育改革与发展的情况不够了解，学科教师只教自己的理论，术科老师只教自己的技术，致使学生学到的许多体育知识﹑技能用不上，而急需要用的体育知识﹑技能却又没有学到或没有学好，一定程度上脱离了基础体育改革与发展的需要。当前,体育教师的缺口还是很大，而各高校体育教育专业培养的人才最大的市场流向仍是中学体育师资。一方面, 中学体育教学的特点需要与之相适应的体育师资队伍；另一方面, 体育教育专业的培养目标、课程设置与中学体育师资所承担的体育教学工作有极为密切的关系。因此, 高等院校体育教育专业所培养的体育师资能否适应中学未来教学发展, 是必须面对的现实。

     本次专题讨论分为约稿和一线教师自然来稿，约稿为高校体育院系相关专家；自然来稿由一线教师投稿, 自然来稿可从如下几个主要方向撰写（选取1-2个讨论点或方向撰写，不要所有讨论点都涉及造成文章泛泛而谈和内容空洞）：

1. 结合体育课程与教学改革的深入发展，分析研究当前高校体育教师专业毕业生存在的差距及其原因？

2.高校体育教育专业的课程设置，如何才能适应中小学体育课程与教学改革深入发展的需要？

3.参加工作时间3年左右的青年教师，通过实践您认为高校体育教育专业在培养师资时，应该加强哪些知识技能的教学？

4.如何加强体育教育专业学生教育实习的管理与指导（或者职前培训）？教育实习前（或职前）应重点加强哪些技能培训？

5. 您对高校体育教育专业培养高质量体育教师有什么好的建议？（字数600-800字）

6. 高校体育教育专业如何改革体育教师继续教育以促进体育教师专业化？

7. 高校体育教育专业如何加强与中小学的联系，建立校内外相结合的人才培养长效机制？ 

（二）第五期（最佳投稿时间：2012年3月16日～3月27日）

      关注体育教师服装费的问题（政策管理栏目）

专题背景：本期专题的前期调研及数据统计由杂志社社外信息搜集负责人、杂志社通讯员浙江高礼宏老师（联系方式QQ——569459387， QQ邮箱569459387@qq.com）负责，高老师对本专题调研工作付出了大量的时间和精力，在此杂志社代表全国的体育教师向高老师表示衷心的感谢。请大家积极配合，将您当地的体育教师服装费信息如实、及时提供地给高老师。

   《中国学校体育》“体育教师服装费问题”网络调研（http://www.sojump.com/jq/1166344.aspx）！
【提醒】
1.如您没有享受过服装补贴，请留言给高老师——后面加上（告知你的真实省市区县即可）
2.如当地教育主管部门的网站有文件，请提供网络链接（不收word版本）。
3.如只有纸质文件，那麻烦您翻拍成照片后提供。
   本次专题除了将调研结果公布外，还要将好的地区经验进行宣传，不好的地区给予曝光。一线教师针对本次专题可以从以下几个方面撰稿。

讨论提纲：

1．体育教师服装费补助的依据是什么？有什么相关的政策法规依据？

2. 根据当地的情况和消费水平提出您认为合理的服装补助标准。

3. 您认为服装补助费发放可以采用哪些方式？怎样发放更合理？

4. 从一线教师的角度来讲，您对服装费的补助问题有什么心里话要说？（400字～600字，勿发牢骚）

（三）第6期（最佳投稿时间：2012年4月16日～4月27日）

        专题一：关注体育纳入高考的问题（以山东为例）特别关注栏目

1．把体育纳入高考有什么意义？

2．您认为把体育纳入高考对学生、家长、学校的社会将产生什么影响？

3．您认为把体育纳入高考对提高学生的体能素质与培养学生的锻炼习惯能起到什么作用？

4．山东省为什么要为什么能将体育纳入高考？（约稿或采访稿）

5．山东省是怎样将体育纳入高考的？（约稿或采访稿）

6. 您认为高考体育的根本目的是什么？

7．您认为全面推行高考体育有哪些阻力和困难？

8．您认为高考体育应当考什么和如何考才会可行和有效？

9. 您认为把体育纳入高考怎样才能避免中学体育课“考什么就练什么”的现象？

10．针对高考体育，您对学校领导加强体育工作有什么合理建议？

注：体育纳入高考的专题稿件在7期、8期仍可以延续讨论，以便引起社会各界和教育部门的重视，

    专题二：关注中央7号文件颁布五周年 （政策管理栏目）