探究比赛现象 助力竞技生长

    2024年5月12日《中国学校体育》杂志“草根争鸣”栏目总第180期话题研讨活动筹备会在淮安市人民小学会议室召开。本期话题研讨的主题为“如何引导学生分析体育比赛中的现象与问题”，主持团队是江苏省王素芳体育名师工作室。

一、明确主题

    首先主持人王素芳校长介绍了研讨的主题源于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在“专项运动技能的学业质量合格标准”中对专项运动技能的观赏与评价提出了明确要求，如，水平四球类运动“能做到每学期通过现场或多种媒介观看不少于8次所学球类运动项目的比赛，并能对某场高水平比赛作出分析与评价”。引导学生观察体育比赛，发现比赛中的问题，如，运动员的表现、战术的运用、裁判的判罚等，让学生对比赛的方方面面有一个全面了解，有助于学生通过观看和评价他人的比赛表现提高自己的专项运动技能水平，培养对运动的兴趣和理解。

二、分组筹备

    会议中，王素芳对研讨流程进行了详细介绍，明确了本次研讨活动的时间、地点、所需设备。同时，根据本次研讨活动的实际，对参与研讨的全体成员按照研讨子话题进行分组，明确话题统筹、主持、发言、小结等各项工作，力争责任到人、完善研讨细节。孙元昊老师对研讨活动所需的文本准备工作和资料的收集与整理进行了详细的分工，同步落实了宣传视频、研讨背景制作等工作。王磊老师报告了研讨活动所需软硬件的准备情况，并确定现场全程模拟时间，以求及时发现问题、解决问题，确保线上研讨活动的顺利开展。

三、积极宣传

    主持团队邀请了省内外名师、专家等在线进行交流指导，并且依托工作室教研团队的宣传效应，力争吸引更多地区和学校的教师与团队参与本次研讨交流并为此次研讨活动提供更优质的建议。

    本次筹备会议中，全体与会成员积极参与讨论，建言献策，为5月16日的正式研讨奠定良好的基础。感谢《中国学校体育》杂志提供的本次话题研讨交流机会，江苏省王素芳体育名师工作室主持团队定将凝心聚力、全力以赴地完成此次主持任务，营造浓厚的学术争鸣氛围。欢迎来自五湖四海的体育同仁们积极参与“草根争鸣”总第180期话题研讨活动，让我们在交流研讨中共商共研、共进共享。

（以上图片、文字由江苏省淮安市人民小学王素芳老师提供）