厉兵秣马做筹备 凝心聚力迎研讨

    2024年3月4日上午，《中国学校体育》杂志“草根争鸣”栏目总第178期“体育课堂教学中如何提高小组学练效果”话题研讨筹备会议在浙江省慈溪庵东初级中学会议室召开。浙江省宁波前湾新区中小学骨干教师团队成员及余慈地区20余名骨干体育教师参加了本次筹备会议。会议由前湾新区庵东初级中学校长、宁波市骨干教师赵先忠老师主持，邀请浙江省慈溪市教研室小学体育教研员、特级、正高级教师李志勇老师，宁波市名教师、正高级教师、余姚姚江小学邹军权老师进行指导。本次会议的召开旨在确保本次网络研讨活动顺利开展，落实本次网络研讨活动的各项准备工作。

一、方向指引，明确研讨主题

    为精心组织开展好本次网络研讨活动，赵先忠、钟恒炳老师前期带领宁波前湾新区中小学体育教师骨干团队进行了大量准备工作。宁波前湾新区中小学体育骨干教师团队根据当前体育教学的热点话题和教学现状，筛选主题并几易其稿、多次修改，最终确定“体育课堂教学中如何提高小组学练效果”作为本期“草根争鸣”的研讨话题，确立了3个研讨子话题：一是当前小组学练的分组有哪些形式，各自的优缺点是什么；二是小组学练中组长需具备哪些能力以及如何培养这些能力，结合案例谈谈小组学练中如何发挥组长的作用；三是小组学练对教师教学方式提出了哪些要求，结合案例谈谈教师可以采取哪些教学方式提高小组学练效果以及如何利用任务单提高学练效果。

二、分组筹备，完善研讨细节

    在本次筹备会议中，赵先忠老师对研讨流程进行了详细的介绍，明确了本次研讨活动的时间、地点、所需设备及子话题研讨的分组安排，同步落实了宣传海报、视频制作等工作。钟恒炳老师根据本次研讨活动的实际，对参与研讨的全体成员按照研讨子话题进行分组，明确话题统筹、主持、发言、小结等各项工作，力争责任到人、完善研讨细节。李志勇老师要求参与话题研讨的每名成员都要精心准备，高度重视，注重细节，以期在正式研讨时能做到井然有序，有条不紊，确保研讨活动的顺利开展。邹军权老师从“认识和了解‘草根争鸣’栏目”“主持团队在研讨前、中、后要做好哪些工作”“研讨进行中主持人、参与团队的组织策略”“往期组织案例分享”4个方面给教师对如何开展“草根争鸣”活动进行经验分享，与会教师受益匪浅。

三、广邀名师，提升交流质量

    在召开本次会议前，宁波前湾新区中小学骨干教师团队已经开始前期的筹备工作，通过组建微信群、钉钉群等对本次活动进行预热，落实方案，完善举措，细化分工。为确保每名参与研讨的教师都能有所得、有所悟、有所感，主持团队还邀请了省内外名师、专家等在线进行交流指导，并且依托区域教研团队的宣传效应，力争吸引更多地区和学校的教师与团队参与本次研讨交流并为此次研讨活动提供更优质的建议。

    本次筹备会议中，全体与会成员积极参与讨论，建言献策，为3月15日的正式研讨奠定良好的基础。感谢《中国学校体育》杂志提供的本次话题研讨交流机会，浙江省宁波前湾新区中小学体育骨干教师主持团队定将凝心聚力、全力以赴地完成此次主持任务，营造浓厚的学术争鸣氛围。欢迎来自五湖四海的体育同仁们积极参与“草根争鸣”总第178期话题研讨活动，让我们在交流研讨中共商共研、共进共享。

（以上文字、图片由浙江省慈溪市坎墩街道宏展学校胡缘媛老师提供）