如何合理地设计与实施家庭“体育作业”

 家庭“体育作业”是体育课堂教学的一种延伸、一种辅助形式。2016年，为进一步推动学校体育改革发展，促进学生身心健康、体魄强健，国务院颁布《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号），从体育课程、学校设施、教学改革等多方面提出了具体要求，其中明确要求：中小学要合理安排家庭“体育作业”。在2013年10月，《中国学校体育》杂志《草根争鸣》从实施的利弊、实施原则、实施策略等方面对“体育作业”进行了初步探讨，但对如何合理地设计并有效地监督、评价家庭“体育作业”等方面尚未进行深入研讨。因此，希望能够借助此次主题研讨，进一步探索设计与实施家庭“体育作业”行之有效的方法和措施，强化学生课外锻炼，促进学生身体素质的有效提升，欢迎全国广大的体育同仁积极参与。

一、研讨提纲

请结合实例探讨以下问题：

1.家庭“体育作业”如何与课堂教学、大课间体育活动，或其他课外体育活动等进行整体性设计与实施？

2.体育教师如何发挥家庭“体育作业”的指导作用？

3.监督、评价家庭“体育作业”的途径与方法有哪些？

4.您在设计与实施家庭“体育作业”过程中遇到过哪些问题和困惑？又是如何解决的？

二、研讨时间

2019年1月16日19:30～21:30

三、主持团队

广东省深圳市裴玲云名师工作室

主持人：

裴玲云，高级教师，深圳市龙华区教育科学研究院体育教研员，广东省南粤优秀教师。

成   员：

丰广斌，一级教师，深圳市龙华区龙华第二小学，市优秀教师；

曹   斌，一级教师，深圳市龙华区观澜第二小学，区优秀教师；

包慕昌，一级教师，深圳市南山区第二外国语学校集团海德学校，区优秀教师；

姚睿鹏，一级教师，深圳市南山区大学城桃苑实验学校，区百花奖教学比赛二等奖；

陈   颖，二级教师，深圳市宝安区红树林外国语小学，区录像课比赛一等奖。

主持嘉宾：

肖建忠，教授，广东省教育科学研究院体育教研员；

黄镇敏，高级教师，深圳市教育科学研究院体育教研员。

四、研讨总结

请将研讨总结于2019年1月24日10:00前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：手机、姓名、单位、邮编、QQ等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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研讨网址：http://bbs.jsports.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=9926&extra=page=1

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（编辑：向邦卓）