“跳”的教学策略

    “跳”是人体基本运动能力之一，是专项运动技能学习的基础，对促进学生身体健康、提高运动能力发挥着重要作用。教学中往往容易出现学生不爱跳、不敢跳、跳不高、跳不远、落地重心不稳等问题。基于此，本期《草根争鸣》通过研讨“跳”的教学策略，凝聚“跳”的教学智慧，促进学生“跳”的能力的提高。

一、研讨提纲

    1.体育课堂教学中“跳”的练习内容有哪些？

    2.为激发学生“跳”的学练积极性，请呈现有效方法或措施。

    3.如何结合运动项目特征发展学生的弹跳能力？请以某水平段为例说明。

    4.结合教学案例谈谈，如何在“跳”的教学中培养学生勇于进取、坚韧不拔、挑战自我的体育精神？

二、研讨时间

    2023年5月6日19:30～21:30

三、主持团队：沈阳市小学体育名师工作室

    主持人：

    李  丽，高级教师，沈阳市教育研究院，省骨干教师。

    成  员：

    王  冰，高级教师，沈阳市于洪区教师进修学校，省骨干教师；

    刘  鹏，高级教师，沈阳市沈河区文艺二校，省学科带头人；

    魏  强，高级教师，东北育才学校，市十佳体育教师；

    张莹莹，一级教师，沈阳市铁西区勋望小学建农分校，省体育骨干教师；

    孙泽宇，二级教师，沈阳市和平区望湖路小学，市研究型教师；

    隋国龙，二级教师，沈阳市浑南区第四中学，省精品课教师。

    嘉宾主持：

    李成梁，教授，沈阳体育学院体育教育学院院长，学科带头人。

四、研讨总结

    请将研讨总结于2023年5月14日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码、身份证号等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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五、研讨平台：云端课堂：《中国学校体育》杂志话题研讨教室（参加码：qbm35z）

    注：1.昵称请用：“省”+“汉字实名”格式。如，辽宁李丽。请勿使用字母、数字、符号，以方便研讨统计及总结稿件审理工作。

    2.研讨中要进行发言、视频交流的老师，请注意提前下载、安装云端课堂客户端。否则，没有权限进行语音、视频交流，但可以在聊天栏里用文字发表观点或提出问题。发言前请举手示意。发言力求简单明了、重点突出，时间控制在2分钟以内，以便更多的老师有发言机会。

欢迎积极参加《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第168期话题研讨！