《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第165期话题研讨简讯

汇集云端共研讨聚力促跑同奋进

2022年12月8日，由江苏省周云网络工作室团队担任主持的《中国学校体育》“草根争鸣”总第165期话题研讨“跑的教学策略”如期举行，本次活动以江苏省周云网络名师工作室团队牵头设南京主会场，邀请省内外名师团队设分会场，分会场分别有江苏苏州相城区、江苏苏州高新区、江苏无锡、江苏南通、江苏徐州、重庆、江西、西藏等。

一、各司其职，精心组织

本期《草根争鸣》研讨话题可借鉴经验多，一线教师都感兴趣、都认为接地气的研讨提纲，为本次活动奠定基础。主持团队在周云老师、沈清敏教授的带领下，发动骨干教师力量，责任落实到人，精心准备。大家虽距离较远，但通过一条网线，大家汇聚在一起。本次活动设计制作了团队研讨海报和活动宣传片，一方面为提升本期研讨热度，另一方面推广《草根争鸣》栏目，通过《中国学校体育》、江苏学校体育网、周云工作室、沈清敏工作室、各地区骨干教师的积极宣传，并邀请与工作室有良好互动的各地团队参与。

在12月7日晚，团队与栏目组吕兵文教授一起组织了模拟主持活动，再次逐条学习查漏补缺，对研讨的流程做了更改，力争更多的教师参与到研讨环节，并时刻把握研讨话题的内涵、准确地掌控着研讨方向。研讨当天，主持团队提前两小时集中，再次就研讨过程中的相关工作作梳理，并做最后的调试工作，做好预案确保万无一失，并及时沟通、了解各个会场的情况。

二、探讨热烈，百家争鸣

跑是人体的一种基本运动方式，是发展学生基本运动能力及学习各项运动的基础。两小时的研讨，4个子话题依次进行研讨，各团队成员以新课程和相关文件精神为依据，依次抛出自己的话题，线上参与教师结合自身教学经验踊跃发言、分享见解，也提出一线教学中的疑问，核心团队答疑解惑，做到有问必答，主持团队更是不断追问深挖，引导研讨教师聚焦话题，2个小时的研讨最终有32位教师抢到发言的机会，留言区超过1400条话题互动信息。教师们结合自己的工作经验，从趣味化性化的内容设计，利用游戏、比赛法，合理利用场地器材以及关注学生个性差异等方面分享了宝贵的经验，让增强学生练习跑的兴趣，真正地爱上跑。进行大单元概念的设计，对内容进行整合、重组、开发，采用结构化的思路，对课时内容进行总结分析及归纳整理，并通过知识再处理，提升知识结构清晰度，并以整体的思维把握教学内容，结合动作技能形成的规律对跑的内容进行编排设计。从比赛游戏、情境教学、目标分层等方面设计跑的教学策略。通过运动项目来引导孩子们来在奔跑中发扬我们的体育精神，恪守比赛规则，让学生们在奔跑中养成体育道德，正确面对比赛结果来养成体育品格，体育就是看得见的德育。

三、意犹未尽，余音绕梁

两个小时的研讨，激起了教师们的思维火花，教师们联系教学跑的实例，更直观地阐明各自的观点，更有多名特级教师发表了自己的见解，点燃了研讨教师的热情，大家也利用这宝贵的时间充电，近距离和专家、名师一对一沟通交流，不断自我提升。但时光匆匆，不少教师在争分夺秒的研讨中意犹未尽，一直在举手想要发言，但受时间的限制，无法满足每一份期待。美好的时光总是转瞬即逝，大家都共同期待下一次的相聚！

最后，衷心感谢《中国学校体育》杂志搭建的平台，感谢重庆市沈清敏团队、江西黄福娇团队、苏州金刚团队、姚玉琴团队等大力支持，通过本次研讨，大家对“跑的教学策略”有了深刻的认识，主持团队也深深感受到了与会教师的参与热情，相信在大家的努力下，中国学校体育一定会“跑”出新的长度！