体育精神培养策略

    体育精神是体育与健康课程核心素养的重要组成部分。体育运动可以展现生命价值、揭示生命意义、激发生命力量，这也是体育精神的深层内涵。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出：“体育精神主要体现在积极进取、勇敢顽强、不怕困难、坚持到底、团队精神等。”如何培养学生的体育精神，更好地凸显体育与健康学科的育人价值，是体育课堂教学的一项重要教学任务。基于此，本期《草根争鸣》围绕“体育精神培养策略”展开研讨。

一、研讨提纲

    1.如何挖掘、提炼运动项目中体育精神层面的教育内容？

    2.课堂教学中对学生体育精神培养的时机有哪些？又有哪些方法和手段？

    3.课堂教学中如何对学生体育精神的表现进行客观评价？请举例说明。

二、研讨时间

    2023年7月26日19:30～21:30

三、主持团队：山东省青岛市第四期青岛名师培养工程团队

    主持人：

    兰跃伟，高级教师，山东省青岛市李沧区教育研究发展中心体育教研员，山东省优秀教研员；

    卢众，高级教师，山东省青岛第三十九中学，青岛市教学能手。

    成  员：

    刘芳，一级教师，山东省青岛永平路小学办公室主任，青岛市教学能手；

    解宁，一级教师，山东省青岛市即墨区实验高级中学政教主任，青岛市教学能手；

    邓池军，一级教师，山东省胶州市实验中学体育教研主任，青岛市教学能手；

    程金昌，一级教师，山东省青岛西海岸新区董家口小学，青岛市优秀教师；

    阎海英，一级教师，山东省青岛市城阳区实验小学，青岛市教学能手。

    特邀嘉宾：

    黄巍，高级教师，山东省济宁市中小学体育教研员，山东省特级教师。

四、研讨总结

    请将研讨总结于2023年8月1日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码、身份证号等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

    声明：《中国学校体育》杂志《草根争鸣》的话题研讨内容版权属《中国学校体育》杂志和发帖作者，未经版权人许可，研讨总结及相关内容请勿投稿《中国学校体育》以外的其他杂志。

五、研讨平台：云端课堂：《中国学校体育》杂志话题研讨教室（参加码：qbm35z）

    注：1.昵称请用：“省”+“汉字实名”格式。如，山东兰跃伟。请勿使用字母、数字、符号，以方便研讨统计及总结稿件审理工作。

    2.研讨中要进行发言、视频交流的老师，请注意提前下载、安装云端课堂客户端。否则，没有权限进行语音、视频交流，但可以在聊天栏里用文字发表观点或提出问题。发言前请举手示意。发言力求简单明了、重点突出，时间控制在2分钟以内，以便更多的老师有发言机会。

欢迎积极参与《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第171期话题研讨！