2014年6月5日，华东师范大学体育与健康学院研究生实习成果展示在无锡市北高级中学成功举办。教育部体育卫生与艺术教育司体育处卢逊处长、华东师范大学研究生院院长马爱民教授、江苏省教育厅体育卫生艺术处处长杜伟、江苏省中小学体育教研室教研员孟文砚教授和无锡市教育局的相关领导出席了此次活动，并全程看完体育与健康学院实习研究生的展示课后进行重要点评和总结。此次展示活动是华东师范大学体育与健康学院在无锡市北高级中学建立研究生实习基地三年来的成果汇报，并特别针对双方共同打造的“每天一节体育课”项目成果进行汇报。
此次成果展示活动共分为实习生基本功技能展示、实习生汇报课展示、评课颁奖和总结三个部分。实习生们在市北中学篮球馆进行了20分钟的基本功技能展示，包括队列队形、五步拳、个人技能展示、广播操及校园华尔兹表演等实习生在课堂需要执教的内容。实习生的汇报课展示了实习生在市北高级中学历时实习一学期所获得的教学授课能力。与会领导与华东师范大学的学生全程观摩了实习生的体育教学课，并给予高度评价，他们一致认为作为准教师的体育与健康学院实习生所上的体育课，不论是课堂教学的设计，还是课堂教学的实施和组织，或是课堂教学的氛围，都已具备了一名真正体育教师的基本素质。
卢逊处长、杜伟处长、孟文砚教授等均对此次展示活动中实习生的表现表示高度认同，他们认为学生展现出了华东师范大学体育与健康学院学生的良好素质，并高度赞扬“每天一节体育课”的思路和理念，在全国中小学学校体育开展中所起到的示范作用，及其全面促进学生健康成长的重要价值。领导们一致认为，华东师范大学体育与健康学院与无锡市市北高中的这种合作模式，真正体现了高校与中学的深入合作，不仅有助于高中生的健康成长，还有助于高校实习生教学技能的培养，同时还为全国中小学学校体育工作的开展以及高校体育师资人才的培养提供了典型的案例和可资借鉴的经验。
高校与中学携手共进、合作共赢
此次的研究生实习展示活动，是华东师范大学体育与健康学院与无锡市北高中合作三年来的第六次成果展示，展示活动的成功举办标志着重点高中“每天一节体育课”项目已日趋成熟，可供各大高校和中小学学习和复制。华东师大与无锡市北高中双方精诚合作，双方在合作过程中实现资源共享。华东师大的实习生在分担无锡市北高中体育教学任务的同时，无锡市北高中体育组的老教师也为华东师范大学的实习生进行一对一式的教育教学培训与指导，为“每天一节体育课”的实施培养出了一批又一批的优秀体育教师。在每学期末，市北高中举办指导教师与实习生的同台教学展示课，华东师范大学的实习生各显其能，展示一学期在该校实习的业绩。无锡周边地区体育教研员将会亲临现场进行评课，这种教学技能展示活动取得了良好的效果，也得到了领导的一致认可。
“每天一节体育课”的展示活动是华东师范大学体育与健康学院在引领全国基础教育体育课程改革过程不断寻求突破的一个重要举措，高校实习与中小学体育教学相结合，在一定程度上解决了中小学体育师资缺乏的现状，有效地落实了党和国家提出的“每天锻炼一小时”以及《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》“加强体育课和课外锻炼”的重要精神。这一高校与中小学的强强联合的模式受到了社会各界的广泛关注。近十余年来，华东师范大学体育与健康学院引领我国中小学基础教育的体育课程改革，不断改革创新，深入实践，寻求改革发展的新思路，帮助中小学落实课程标准精神，切实有效地为促进青少年学生的健康成长做着应有的贡献。
“每天一节体育课”硕果累累
2011年起，无锡市北高中依照国家基础教育课程改革的总体思路，着力打造特色校本课程，将“每天一节体育课”进入课表，学校将体育课用于开展排球、篮球、乒乓球、羽毛球、瑜伽和健美操等体育项目的学习，以满足学生多元选课的需要，促进学生的个性发展。在华东师范大学体育与健康学院院长汪晓赞教授的牵头与带领下，无锡市北高级中学自从2011年开始实施“每天一节体育课”以来，其高考升学率年年攀升，学生的体质健康水平也得到大幅度提高。通过三年的努力，“每天一节体育课”改革正积极稳步地向前推进，也取得了显著的成效。
体育课课程结构的变化和突破：从每星期两节体育课直接变成“每天一节体育课”，这是一个量的变化，增加了学生的运动时间，改变了传统的课程模式。前两年的体育课课程模式为每天下午一节体育课，上课内容全部为选修教学。第03年开始， “每天一节体育课”的五天教学模式也发生了很大的变化，即每周五节体育课，包括两节选修课，两节必修课，一节社团课，每天一节大课间活动，用数字概括为“2+2+1+1”体育课程模式。选修课是根据义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）激发学生运动兴趣、培养学生终身体育项目爱好，必修课是根据《国家学生体质健康标准》而设置的，目的是增强学生体质健康，加强学生运动能力，社团课的目的是培养学生组织能力、社交能力，通过体育运动增强学生自我管理、组织和应变的能力，大课间活动的目的是培养学生每天参与体育锻炼的习惯，缓解紧张学习造成的脑力疲劳，提高学生的学习效率。
体育课课堂教学层次的变化与提升：体育组在“每天一节体育课”课程项目上进行了具体明确的分工：各选修课有备课组长，由备课组长制定学期计划，备课组成员根据学期计划，制定模块教学内容以及单元计划、课时计划、课时教案；备课组分层次教学，学生的体育技能基础水平参差不齐，根据学生的基础水平分组分班教学：A.基础班；B.提高班；C.巩固班；必修课则通过体质健康测试数据的收集、统计、分析与总结，制定相应的教学内容，从而提高学生的体质健康水平；各年级根据学生体质健康报表制定相关数据对比值，评定每学年学生质健康等级。
无锡市北高中因“每天一节体育课”的实施，取得了多项体育比赛荣誉奖项。学校篮球队在2013年7月无锡市学校管理中心举办的篮球联赛中获得第三名的好成绩；健美操队在2013年取得街舞二等奖、健美操比赛二等奖的佳绩；田径队在2013年无锡市中学生运动会中获得男子团体第六名，女子团体第六名的成绩；羽毛球队在2013年无锡市学校管理中心组织的羽毛球社团比赛中获得团体一等奖的佳绩。这些荣誉基本都可以归功于“每天一节体育课”的体育课程改革，正是由于体育选修课的开展，才使得学生的专项技能得到了发展，最终在运动比赛中取得好成绩。
无锡市北高中张军校长向记者表示，未来无锡市北高中将继续坚持开展“每天一节体育课”模式，努力完善课程体系，优化师资队伍，努力创建符合学校实际情况的校本课程，虽然前进过程中可能会困难重重，但是无锡市北高中校领导以及体育组教师会迎接各种挑战，致力于促进学生身心健康的发展。
本刊记者