体育教学中如何巧妙使用无声语言

教师的教学语言可以分为有声语言和无声语言（体态语）两大类。我们往往注重有声语言而忽视无声语言的运用。而教学中巧妙运用无声语言能精炼教师的语言、激发学生情感、提高学生学习兴趣。体育教学以室外活动为主，无声语言的运用显得更加重要。

一、研讨提纲

1.体育教学中无声语言涵盖了哪些方面？可以有哪些分类？

2.请结合案例谈谈无声语言的价值有哪些？

3.请结合案例谈谈在体育教学中，您是如何使用无声语言的？

4.您认为使用无声语言要注意哪些问题？

二、研讨时间

2015年9月6日晚19:30～21:30。

三、主持团队

山东省泰安市王安体育名师工作室

主持人：

王  安，一级教师，山东省肥城市仪阳镇京城希望小学校长，泰山名师；

董富秋，一级教师，山东省肥城市安站镇初级中学，肥城市体育学科带头人。

成  员：

曾庆喜，高级教师，山东省肥城市教育局艺体办主任，山东省体育工作先进个人；

李宁宁，二级教师，山东省肥城市孙伯镇中心小学，肥城市体育学科带头人；

孙乐君，二级教师，山东省肥城市河西小学，泰安市优质课一等奖；

刘  强，一级教师，山东省肥城市泰西中学，山东省基本功大赛一等奖；

王晓东，二级教师，山东省肥城市实验小学，肥城市教师基本功大赛一等奖；

常金鹏，一级教师，山东省肥城市龙山小学，肥城市优质课一等奖。

四、研讨总结

请将研讨总结于2015年9月11日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机、QQ等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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