在教学实践中如何优化体能教学

    《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》指出:“运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的综合表现,是人类身体活动的基础” 。运动能力是学生在运动实践中的综合表现,而体能不仅是学生运动能力的重要组成部分,也是学生学习运动技能、参与运动竞赛的基本条件之一。目前,广大学生的体能状况不容乐观,在教学实践中,如何有效地发展学生体能,如何针对不同的运动项目和学生的学情优化体能教学,以及体能发展过程中如何培养体育品德等现实问题是摆在一线体育教师面前亟待研究和解决的课题。因此,希望能够借助此次主题研讨,进一步探索在教学实践中优化体能教学的策略,提升学生运动能力,欢迎全国广大的体育同仁积极参与。

 

一、研讨提纲

    请结合实例探讨以下问题:

    1.如何理解教学实践中发展体能的重要性?

    2.如何针对不同的运动项目优化体能教学?

    3.如何根据学生的学情实施体能教学?

    4.如何在体能发展过程中培养学生的体育品德?

 

二、研讨时间

    2019年4月24日(周三)19:30~21:30

 

三、主持团队

    浙江省宁波市鄞州区体育骨干教师团队

    主持人:

    俞培明,高级教师,鄞州区教研室,鄞州区体育教研员;

    陈昌福,高级教师,鄞州区学士小学,省教坛新秀。

    成  员:

    胡幸儿,高级教师,鄞州区姜山镇中学,省教坛新秀;

    诸海明,高级教师,鄞州区惠风书院,市骨干教师;

    寿华传,高级教师,鄞州区蓝青小学,市骨干教师;

    桑代阳,高级教师,鄞州区第二实验小学,区名师;

    周  鲁,高级教师,鄞州区实验中学,区骨干教师。

    主持嘉宾:

    余立峰,高级教师,浙江省体育教研员,特级教师。

 

四、研讨总结

    请将研讨总结于2019年4月30日18:00前发到caogenluntan@163.com,并请注明具体联系方式:手机、姓名、单位、邮编、QQ等(研讨总结请勿投稿采编平台)。

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(编辑:向邦卓)

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