“学、练、赛”一体化教学策略

  《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在“课程理念”中指出：“体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实‘教会、勤练、常赛’要求，注重‘学、练、赛’一体化教学。”针对一些课堂教学中出现的单一技术重复教学、比赛情境创设不真实等问题，如何实现“学、练、赛”一体化教学，让学生真正掌握1～2项运动技能，是广大体育教师普遍关注的问题。本期《草根争鸣》围绕“学、练、赛”一体化教学策略展开研讨，希望大家群策群力，不断优化教学，提高教学水平。

一、研讨提纲

  请结合课例具体谈谈：

  1.如何设计动作技术组合，引导学生更好地学、练、赛？

  2.如何创设复杂的运动情境，引导学生积极地学、练、赛？

  3.如何设计问题链，引导学生自主、合作、探究式地学、练、赛？

二、研讨时间

  2023年11月9日19:30～21:30

三、主持团队：济南市体育骨干教师团队

  主持人：

  王建军，正高级教师，山东省济南市教育教学研究院体育教研员，市级教学成果一等奖。

  成 员：

  秦  勇，正高级教师，山东省济南市历下区教育和体育局体育教研员，全国展示课指导教师；

  刘  岩，一级教师，山东省济南市槐荫区教育和体育局体育教研员，全国展示课指导教师；

  俞  健，一级教师，山东省济南市胜利大街小学，市教学能手；

  陈秋菊，一级教师，山东省济南市阳光100小学，市教学能手；

  李新革，一级教师，山东省济南市章丘区清照小学，省优质课一等奖；

  李焕荣，二级教师，山东省济南市市中区舜华学校，市优质课一等奖。

四、研讨总结

  请将研讨总结于2023年11月15日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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五、研讨平台：云端课堂：《中国学校体育》杂志话题研讨教室（参加码：qbm35z）

  注：1.昵称请用：“省”+“汉字实名”格式。如，山东王建军。请勿使用字母、数字、符号，以方便研讨统计及总结稿件审理工作。

  2.研讨中要进行发言、视频交流的老师，请注意提前下载、安装云端课堂客户端。否则，没有权限进行语音、视频交流，但可以在聊天栏里用文字发表观点或提出问题。发言前请举手示意。发言力求简单明了、重点突出，时间控制在2分钟以内，以便更多的老师有发言机会。

欢迎积极参与《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第174期话题研讨！