如何在学期初教研活动与培训中提高自我学科素养

一、研讨背景

      每学年或每学期期初，各级各类教研部门会组织不同形式的教研活动，或学期初的教师培训。此项活动旨在通过业务主管部门的引领与指导，通过学习与培训进一步提高体育教师的综合性学科素养，以能高效地完成教育教学工作。当在实际的教研活动与培训中，有些内容并不能完全符合教师的实际需要，导致活动与培训效果大打折扣。本次研讨，就如何高效学习培训，如何就此类学习培训能最大限度地提高教师教学的能力，进行草根性的研讨。

二、研讨框架

    1. 对于学期初的教研活动或培训，您认为其主要目的和意义有哪些？与其他阶段的培训和学习有何不同，需要注意哪些问题？

    2. 谈谈您当地业务主管部门学期初的教研活动有哪些？一般是以怎样的方式开展学习与培训的？

   3. 做为一名一线体育教师，您认为最需要怎样的学期初教研活动与培训方式或形式？

   4. 针对在学期初的教研活动与培训，谈谈有哪些好的、实效的开展活动策略，开展哪些内容更适合教师的需要？（可根据自己的学段展开阐述与讨论）

三、研讨时间（如有改动，详见各群群公告）

    群一：11月8日；

    群二：11月9日；

    群三：11月10日

四、研讨地点

   中国学校体育读者群（群一：50011898；群二：43139651；群三：131779625）