《中国学校体育》总第97期“草根争鸣”话题“把时间还给学生”于2017年3月24日19：30～21：30如期举行，本期话题由连云港市乡村中小学校体育骨干教师惠志东培育站主持。
一、参与情况
本次研讨活动共有来自全国12个省市的194人参与研讨，共计发贴2500余条。
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序号
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省市
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人数
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名 单
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1
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安徽
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5
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尹 涛、李厚余、刘书奇、詹焰平、周为松
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2
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福建
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1
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张 磊
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3
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甘肃
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3
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董 平、瞿学维、王宗社
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4
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广东
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1
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黄宁波
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5
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黑龙江
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1
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王烈廷
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6
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湖北
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3
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张 翅、徐仲书、周相进
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7
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吉林
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3
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曹占良、高红林、高华伟
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8
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辽宁
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5
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李 丽、马文华、王金艳、于殿民、于 浩
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9
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四川
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2
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杨 平、张知友
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10
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浙江
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7
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陈通海、黄仁春、刘洪亮、孟凡东、杨国强、王兴发、易勇刚
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11
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山东
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25
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曹玉强、高 彬、高先鹏、姜建明、李景华、刘光斌、刘新军、罗兆杰、吕兵文、吕晓鹏、穆乃国、潘月波、牟保真、孙爱霞、王朝杰、邢健伟、田明胜、王 安、菊实小、徐 伦、徐晓东、杨清妍、臧向前、张文丽、李 华
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12
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江苏
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138
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王云云、陈 宝、陈维云、陈轶智、成 亮、程海芹、程树东、仇小进、单桂芳、杜加海、杜金香、樊 飞、樊纪良、封 芳、封明宏、郜云天、葛雷明、葛小龙、顾 欣、黄智武、黄 仲、惠志东、姜基先、金 耀、金张杨、李 超、李大健、李 虎、李 可、李 路、李素华、陈 文、林春月、刘国中、刘守国、刘松林、刘玉梅、刘 柱、刘尊令、吕恒莱、孟彬彬、孟万里、孟子权、欧园明、潘 烨、戚峰火、秦 伟、屈 永、仇亚娟、孙丽红、尹 波、陈守泊、范凯燕、高 歌、高莉娜、郭 园、霍西江、李本国、李冬丽、李 宁、刘兆领、刘志福、桑理想、宋思璇、孙祥银、孙周坚、田象迎、王海兵、王 强、王庆峰、吴俊森、吴书蘅、夏兴明、徐 燕、徐 阳、许 宇、尹苏通、袁 强、张盛盛、张兴百、张永平、赵 磊、赵卫芳、周 政、盛加利、史丽杰、启 程、孙 娟、孙立同、孙中涛、陶宣竹、万 鹏、王广周、王杰尘、王 芹、王市伟、王淑艳、王小来、王训钰、王 勇、魏玉柱、吴 翔、吴晓敏、武 德、夏卫华、夏正兵、邢良美、许基防、颜世超、杨春江、杨怀柱、杨韦刚、姚 尧、叶海燕、叶 丽、袁厚锦、岳增亮、翟玉晶、张 波、张德银、张德银、张光富、张 建、张文书、张祥进、张秀玲、张尧磊、张 烨、张怡梅、张义洪、赵曼曼、赵西亚、郑 萍、吴知伟、仲兆仓、周黎明、朱贵余、朱伟力
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合计
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12
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194
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二、积极分子名单（排列不分先后）
1.金张杨，江苏省东海县和平路小学集团，222300；
2.马文华，辽宁省营口市盖州第五初级中学，115200；
3.王 芹，江苏省连云港市柘汪中学，222113；
4.张光富，江苏省连云港市建宁小学，222000；
5.史丽杰，江苏连云港市建宁小学，222000；
6.姜基先，江苏省连云港市柘汪中学，222113；
7.黄 仲，江苏省连云港市建宁小学，222006；
8.王宗社，甘肃省静宁县德顺小学，7434000；
9.孙 娟，江苏省连云港市海头中心小学，222111；
10.杜金香，江苏连云港金山中心小学，222115；
11.孟子权，江苏省连云港市灌云县同兴小学，222233；
12.孟凡东，浙江省平湖中学，314200
（以上文字由连云港市连云港市朝阳中学刘守国老师提供）
三、研讨情况
1.名师引领，团队合作
本次研讨由江苏省连云港市乡村中小学校体育骨干教师惠志东培育站主持，江苏省连云港市吕恒莱小学体育名师工作室、江苏省连云港市樊纪良中学体育名师工作室、江苏省连云港市赣榆区刘军中小学体育名师工作室积极参与，主持团队由惠志东、吕恒莱、樊纪良三位特级教师及江苏省连云港市体育教研员李虎领衔，配备中青年体育骨干教师参与其中，形成强大的合作团队，保证研讨活动的顺利进行。
2.现场参与，量化考核
江苏省连云港市乡村中小学校体育骨干教师惠志东培育站、江苏省连云港市吕恒莱小学体育名师工作室、江苏省连云港市樊纪良中学体育名师工作室及江苏省连云港市赣榆区刘军中小学体育名师工作室在各县区体育教研员的大力支持下，分别在县区设置分会场5个。培育站及各名师工作室在研讨前同江苏省连云港市体育教研员李虎共同商讨，让培育站及工作室成员提前准备研讨材料，并在3月23日下午下班前发到指定邮箱，专人进行检查，并把参与论坛发贴数量及质量、全程参与、撰写稿件及完成论坛工作情况作为年度考核的重要内容，这是本次研讨成功举办的一大亮点。
3.行政干预，扩大影响
本次研讨活动主持团队为江苏省连云港市乡村中小学校体育骨干教师惠志东培育站，培育主持人惠志东及导师吕恒莱、李虎身担行政职务，分别为江苏省连云港市海滨中学副校长、江苏省连云港市建宁小学校长、江苏省连云港市体育教研员。正是利用这样的先决条件，使得主会场承办学校及各分会场承办学校积极配合，大力宣传，大部分体育教师参与到研讨中来，有理由相信，本次研讨活动必将在江苏省连云港市掀起科研兴教的热潮。
4.扎根基层，辐射农村
此次研讨活动的主持团队是江苏省连云港市乡村中小学校体育骨干教师惠志东培育站，这个团队的人员来源是乡村学校，根据培育站的要求每位成员要在参与现场研讨时要带一位本单位的体育教师，这样扩大了乡村教师参与研讨的力度，“草根争鸣”辐射到乡村学校，使得“草根争鸣”在乡村学校生根发芽，通过此次研讨也将推动乡村学校体育教研的发展。
三、存在问题
1.研讨相对松散，不能紧扣话题
“把时间还给学生”对于一线体育教师来说不是一个陌生的话题，在教育教学中又是普遍存在的，所以参与研讨的教师们是“有话可说”的，但在研讨时不能紧紧围绕话题主持人提出的话题进行有针对性地研讨。再之，部分研讨贴子不是根据时段内容进行，而是笼统地进行跟贴，给人以松散的感觉。
2.研讨地区失衡，辐射效果不佳
本次研讨来自全国12个省市194人参与研讨，其中江苏有138人，占研讨人数的约70%，这与江苏省连云港市承办此次活动有关，虽然江苏省连云港市整体辐射范围较好，但《中国学校体育》“草根争鸣”作为全国性的研讨平台，此次网络研讨辐射范围不是很理想，这也可能说明体育教师的科研意识不够，不能积极主动参与研讨活动，缺乏科研兴教的理念。
3.准备不够充分，影响研讨质量
主持团队在主持现场的开始阶段，不停地接听电话，很多教师纷纷咨询注册不上，不知道在何处发帖以及发帖的一些功能几乎不懂；由于对此不够熟练，导致研讨慢，加上帖子更新速度快，很多教师还没来及观看他人的帖子，跟不上研讨的节奏，达不到“争鸣”的目标。建议下一步还要对研讨技术进行培训，让参与研讨的教师能胜任研讨活动。
四、意见与建议
1.突出话题主持人的贴子，最好能够进行技术处理，采用悬浮引导方式，研讨人随时可以看到研讨话题，使研讨能够紧扣话题进行。
2.平台应该利用各种培训、QQ群、微信等方式对参与研讨教师进行宣传、引导，帮助参与教师掌握注册、发帖、点评、上传图片等技能。
（以上文字由江苏省连云港市朝阳中学 刘守国、江苏省连云港市青口盐场学校李大健 提供）