如何综合评定学生的学年体育成绩

一、研讨背景

又是一学年即将结束的时间，体育教师们也将陆续完成对学生期末体育成绩的评定。成绩的评定既是对学生体育学习的效果反馈，又是对教师教学质量的检验，对于学生和教师都是至关重要的。那么作为一线体育教师，应该如何综合评定学生的学习成绩呢？本期研讨，旨在通过全国体育教师之间的交流，寻找与总结如何更加客观地评价学生的体育成绩，以促进学生的发展。

二、研讨框架

1.学年体育成绩评定一般应包括哪些内容，评定重点有哪些？

2.结合您的实践，谈谈综合评定中的过程性评价与终结性评价、生生自评与互评、定量与定性评价、教师评价具体如何操作？

3.对于学生体育成绩的综合评定，评定策略和方法有哪些，在评定过程中还需要注意哪些问题？

三、研讨时间

2017年6月26-30日

四、研讨地点

《中国学校体育》读者群一、群二、群三(各群研讨时间请关注群公告）