体育教学中的德育渗透

    体育作为学生德智体美劳全面发展“五育”教育的基础，在体育与健康学科教学中，如何挖掘学科德育因素，让学生在身体练习和行为习惯的养成中，接受德育教育、体验德育教育成功感、学会德育自我评价，真正实现立德树人，提高学生运动能力、生存能力的根本任务任重道远。因而，在体育教学中如何实现德育合理渗透，从而保障课程目标的顺利完成，提高学生德育认知、德育评价、德育行为水平能力，是摆在我们面前的重要课题。

一、研讨提纲

    1. 在体育教学中要渗透的德育内容主要有哪些？

    2. 在实际教学中（如，体育习惯养成、体育比赛游戏、课堂突发事件等）如何进行德育渗透，请举例说明。

    3. 如何对体育课堂教学德育目标进行评价？

二、研讨时间

     2017年1月9日 19:30～21:30

三、主持团队

    山东省济宁市任城区体育名师团队

   主持人：

    黄  巍，高级教师，山东省济宁市教科院中小学体育教研员，特级教师；

    李  靖，高级教师，山东省济宁市任城区教研中心体育教研员，省优质课一等奖。

   成  员：

    岳  鹏，一级教师，山东省济宁市霍家街小学教研组长，省教学能手；

    方  滨，一级教师，山东省济宁市第十三中学教研组长，省优质课一等奖；

    于洪奎，一级教师，山东省济宁市实验初中教研组长，区名师；

    郑振蕾，一级教师，山东省济宁市东门大家小学教研组长，省优质课一等奖；

    杨  柳，二级教师，山东省济宁市东门大街小学，省优质课二等奖；

    梁  兵，二级教师，山东省济宁市实验初中，区教学工作先进个人。

四、研讨总结

    请将研讨总结于2017年1月15日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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