研讨主题：如何有效设计耐久跑教学

一、话题背景

耐久跑是冬季体育课堂中主要的教学内容之一。授课中会遇到各种各样的问题，如，因内容枯燥与教学手段单一，使之缺乏趣味性，无法调动学生学习的热情等；故而很多教师不太愿意选择耐久跑作为授课内容，学生也更不愿意学练。耐久跑因其具有：1.有效地提高呼吸效率，增强心肺功能；2.能发展学生的肌肉力量和肌肉耐力；3. 能培养学生坚毅、顽强的意志品质和克服困难的精神。所以，不得不引起我们体育教师的关注。

常见的课堂授课形式是：教师课堂激趣（游戏）、徒手操，教师讲解练习要求（示范呼吸与摆臂要求等）——-学生分组练习——教师集中或者单一指导——使用轮流领跑等形式复习巩固——放松（游戏）——点评——小结。

也许因为方法比较常规，往往感觉讨论的价值有限，但如何在耐久跑教学中常用常新，上出新意，上出亮点，给老师以新的启示，给学生以新鲜感。希望通过大家集思广益，探讨出更新更好的教学方法，既提高自己也有益于学生的全面发展。

二、研讨提纲

1.耐久跑教学内容的设计困惑有哪些？如何有效地解决出现这些的困惑？

2.对以上教师提出的设计方案您有什么看法，谈谈您的见解。

3.在1和2讨论的基础上您能否设计出更新更好的教学手段方法与教学设计？

三、研讨地点

    学体读者群一；群二；群三

四：研讨时间

    具体研讨时间请详解各群公告(2013年12月1日～12月10日晚19:30～21:00）

期待您的参与，期待您的精彩！

                                                                    （种青供稿）