卷首        

2 关注学校健康促进 重塑体育教育功能  （汪晓赞）

特别关注       

6 两会代表献言学校体育发展 众口一辞共助青少年体质健康提高 （本刊整理）

消息报道       

10 中国中学生足球联队来京集训 备战亚洲中学生足球锦标赛（本刊记者）

10 炫跑山城 燃情长安（本刊记者）

11 锐意进取，真诚奉献，实现孩子们的篮球梦       （本刊记者）

12 冰雪激情 圆梦冬奥      （刘征 郑文利 张国勋 陈涛 吴美鸿 李旸 刘超）

教学研究

13 从“君臣佐使”理论看体育课身体练习设计       （赵超君）

15 对普通高中篮球课程一体化教学的探究       （秦洪敏）

19 增强学生观看示范效果“七看”  （王建杰）

20 做细四个点，让示范更有效  （于松峰）

21 例析体育课堂教学动作示范的有效性  （俞培明 钟声 周鲁）

22 体育教学内容生活化的四个方法  （张勇卫）

23 中小学体育课堂常规“多不得” （卢其宝 李少群）

教学实践

25 水平一（二年级）《体操棒、游戏》教案（吴芳）

28 “拨开云雾”看体育微课（李志勇）

29 “三段式”体育课的练习密度设计策略（王竹平）

31 巧用观察法,打造活力课堂（俞剑斌）

32 巧用英文字母练习队列队形（穆乃国 张明忠）

34 提高学生篮球障碍运球能力的练习方法（李京兰 韩国太）

35 排球双手正面垫球中考备考训练策略（李鹏航 张春伶）             

教师教研

37 现象归纳：体育科研常见问题（于素梅）

40 体育教师参与学校行政管理工作的SWOT分析及发展策略（蒋新成）

42 厘清思路巧统筹 专业行政两兼顾（钱明明）

43 体育教师参与学校行政管理的思考 （邢益飞）

44 体育教师参与学校行政管理工作的四点做法（王安）

45 课后二度设计的两个“关注点”（季金礼）

46 一课多轮善反思 创新手段求提升 （徐炯）

47 “四个追问”，提升体育课堂教学效果 （刘静）

48 例析体育教研员评课策略 （王骏）

49 合理使用量表，提高体育看评课效果 （黄胜江）

50 体育模拟上课中教师教学技能训练的要求（徐继锋）

51 体育教师制作微课的两种实用方法       （肖威 肖博文）           

训练竞赛       

54 爵士舞蹈啦啦操的技术特征与教学方法 （马鸿韬）

56 巧用废旧轮胎发展力量素质 （李明 姜宏洲 管恩磊）

装备与器材  

57 口哨的清洁与保养 （丰涛）

58 巧用智能测试仪器 保障体育中考顺利进行 （恒康伟业）

体质与健康  

59 青少年肥胖的营养干预策略 （王维亮）        

网研集锦       

60 让体育游戏的“嫁接”富有生命力 （谢海军）

61 适时运用游戏激活体育课堂的教学案例举隅 （姜军 李跃）

61 把握游戏时机 构建生动课堂（洪道毅）

62例析体育游戏在教学中的运用时机（曹晨）

63 体育游戏辅助主教材教学的策略与方法（刘金旺）

64 如何运用体育游戏辅助主教材的教学（李宁宁）

65 如何安排合适的运动负荷（读者QQ群）

68 科学安排运动负荷是促进学生身心健康发展的保障 （杨清妍）

一线话题       

69 养生“三宝典”，提升幸福指数     （陈喜田 于殿民）

70 前滚翻教学“金点子” （赵卫新 王晓东）

72 前滚翻教学技巧 （贾利军 李超）

73 巧用沙包进行前滚翻教学 （吴瑞军 阚方军）

74 前滚翻教学妙招（殷海亮）

75 组织一年级队列队形教学“五招” （韩晓妹）

76 上好一年级体育课需要“三变” （梅黎明）

78 跳绳在快速跑教学中的应用研究 （李旭）

79 巧用短绳发展速度素质 （李悦 王安）

81 奔跑吧，勇士 （李华）

82 跑操，让我们追忆曾经的校园美好相遇 （吴俊伟）

83 让“校园足球”名副其实（王红）

84 品“校园足球：回归‘真义’严防‘跑偏’”一文有感 （李朝楠）

85 校园足球，想说爱你却不容易（黄显良）

86 如何避免校园足球“跑偏” （晁恒）

86 切中要害，引导方向（姜全林）

87 校园足球难以承受之重 （赵新称）

87 决心、热心、欢心、耐心、信心 （王礼盛）

88 教法未学精，“猴子”变“猩猩” （王东）

90 传统古诗在体育大课间中的应用与价值分析（刘正东）

91 人体障碍，快乐奔跑（张民乐）

92 打铁还得自身硬 （何奕辉）