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如何优化球类教学资源，促进学生参与体育运动

球类教学资源指向一切利于球类教学的硬件设施和软件环境。优化球类教学资源可以进一步吸引更多的学生参与到体育运动中，那么如何优化球类教学资源呢？本期“草根争鸣”将围绕“如何优化球类教学资源，促进学生参与体育运动”进行研讨。

一、研讨提纲

1. 球类教学资源有哪些？请分类说明。

2. 如何优化校内资源，创设最优球类教学资源？请基于学校实际阐述分享经验。

3. 如何引进校外资源，优化球类教学资源？请结合学校实践经验进行阐述。

4. 对于球类教学资源的优化,您还有哪些具有可行性和实用性的建议？

二、研讨时间

2016年12月15日19:30～21:30

三、主持团队

山东省威海市经济技术开发区体育骨干教师团队

主持人：

梁秀常，高级教师，威海市经区教研中心体育教研员，区先进教育工作者。

闫振奎，二级教师，威海市经区凤林学校体育教研组长，区优秀教师；

刘祥瑞，一级教师，威海市经区新都小学，山东省优质课三等奖。

成员：

韩建龙，一级教师，威海市经区凤林学校，区优秀教师；

刘克军，一级教师，威海市经区泊于中学，山东省教学技能比赛一等奖；

董文超，二级教师，威海市经区凤林学校，山东省优质课一等奖；

梁力，一级教师，威海市经区崮山学校，威海市优质课一等奖；

李恭让，二级教师，威海市经区凤林学校，区优质课二等奖。

四、研讨总结

请将研讨总结于2016年12月22日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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欢迎参加《中国学校体育》“草根争鸣”总第94期研讨！

感谢山东省荣成市蜊江中学刘艳妮老师提供论坛主题！