把脉心理问题 研讨渗透策略
——中国学校体育杂志草根论坛总第77期在青岛黄岛区团队的主持下顺利举行
2015年6月18日晚，在山东省青岛市黄岛区新世纪小学会议室，《中国学校体育》杂志2015年第9期“草根争鸣”总第77期研讨活动，在青岛黄岛区团队的主持下顺利举行。来自全国各地的优秀体育教师围绕“在体育教学中如何渗透心理健康教育”这一话题，通过对“体育教学中学生产生心理问题时的表现、产生的原因；在体育教学中遇到产生心理问题的学生如何处理；体育教学中渗透心理健康教育的途径与策略有哪些”等问题进行了深入探讨，并结合实际案例进行详细阐述。同研讨、共进步，为今后体育教师在体育教学中如何制订与达成心理健康目标起到了很好的指导作用。
主持工作得到了黄岛区教育发展研究中心与黄岛区新世纪小学领导的大力支持，黄岛区教育发展研究中心首先通过区网络教研平台在全区中小学下达通知，要求全区体育教师积极参入研讨活动，并通过“竞标”的形式，对学校条件的综合考察，选拔承担主持现场的单位学校，最后，黄岛区新世纪小学从三个参入“竞标”的单位中脱颖而出，取得了承担该项研讨主持工作现场的光荣任务。该校夏文村校长多次参与，讨论现场筹备工作。为了保障主持现场所需的硬件设施，对主持现场会议室重新进行了网线布控，添置了大电子屏，为18日晚研讨工作做好了充分的准备。
本期话题主持任务由黄岛区体育骨干教师团队承担。这是自2013年下半年，我区体育骨干教师团队组织成立以来，第一次承担的最大级别的教学研讨活动。由于初次主持全国性的“草根论坛”，尤其是大部分成员都是初次参与“草根争鸣”论坛研讨活动，缺乏主持经验，为了更好地主持好本次研讨活动，团队成员做了大量的准备工作。区体育教研员张文丽老师先后3次召集团队成员召开了筹备会、预备会，进一步完善提纲，精炼研讨背景资料，考察确定研讨学校地点，通过各种方式在各级各类体育教师QQ群中广泛宣传，指导新加入的体育教师做好注册、报到、参入研讨等各项工作的培训。在前期准备工作中，为不耽误工作，每次预备会都安排在晚上时间，团队成员克服了各方面困难积极参加。团队成员，黄岛区海之韵小学的徐伦校长，6月17日参加青岛市优质课比赛，他一边精心准备赛课，一边对论坛主持工作积极献言献策，每次准备会他都按时参加，为筹备工作出谋划策；团队成员，主持现场学校新世纪小学的辛启坤主任也亲自在会议室安排各项设备安装工作；黄岛区实验小学的王菊老师、区第二实验小学的潘月波老师，也都克服了来自单位、家庭的各种困难，主动承担各种任务；黄岛区滨海中心小学的罗兆杰校长、琅琊台度假区小学的卢宏老师，单位地处乡镇，离区中心较远，每次都是提前驱车赶来，每次结束都是到了深夜才匆匆赶回家。因本期论坛涉及到心理学问题，为确保主持工作的质量，团队专门聘请了国家二级心理咨询师李娟老师作为专业顾问；罗兆杰老师主动承担向全国的体育教师群宣传的任务，每早5点多就起来，利用qq群向全国各地的体育教师发帖，争取第一时间向全国的体育教师群发出邀请。因他参加的草根研讨次数较多，每天都面对着无数的qq信息，面对初次注册的新教师，指导他们注册、报到……他不厌其烦地给予逐条回复，手机打爆了，qq翻遍了……商讨团队成员提前分工、提前预演、预判研讨过程中可能发生的一些问题，尽最大努力争取研讨工作的顺利进行。
研讨当日，中国学校体育杂志社外编辑，山东威海的吕兵文老师亲临现场进行指导，送了主持团队一枚定心丸。黄岛区泊里中学的“学体”社外编辑陈明海老师也驾车赶来，为我们主持团队加油助威，这使主持团队对主持好该项研讨活动充满了信心！研讨于19：30准时开始。主持团队成员均来自教学一线骨干体育教师，有着比较丰富的教学经验和强烈的参与教研意识。在多次参加草根论坛研讨的罗兆杰老师的引导下，各个话题研讨有条不紊地展开，在吕兵文老师的现场指导下，研讨过程时间调控合理，话题转换流畅，既有 “接地气”的实践性案例，又有理论联系实践的解答，既有经常参加研讨的学体精英，又有新加入草根论坛研讨的年轻教师，学体精英经验丰富，年轻教师虚心学习，态度诚恳。来自全国各地近120多名一线体育教师，共发帖子近900条，参与研讨教师思维活跃，观点清晰，共同围绕“体育课堂教学中心理健康教育如何渗透”这一主题，抓住“表现、原因、问题学生、处理、途径策略、实践、案例”等关键词，同时关注“教师自身的心理素养水平对学生心理健康的影响”等焦点问题，展开了认真的研讨，既有观点的争鸣，又有思维的共鸣。尤其是来自黄岛区的年轻体育教师，在教研员张文丽老师通过“黄岛区小学体育教师教研qq群”的引导下，“研”劲十足，敢提问题敢发言，积极参入，相信通过本次研讨，一定会收获多多，满载而归，既积累到更多的教研活动经验，又获得更多的驾驭课堂能力。
短短两个小时的研讨时间转眼过去，全体参加研讨活动的体育教师们带着思考进入梦乡。本次“草根争鸣”总第77期研讨，有成功也有遗憾，较前几期相比，参研人员报到数量相对较少，这与团队的宣传力度不够有关；也有的教师因为操作不熟练，论坛网站的小故障等原因，造成注册不上，进不了论坛等遗憾；还有的参与教师反映速度快、跟帖快等。<span style=""mso-ascii-font-family:" 'times="" new="" roman';="" mso-hansi-font-family:="" roman'"="">最后再次感谢黄岛区新世纪小学对现场的精心准备，感谢吕兵文老师不远千里前来指导，更感谢全国各地的教师百忙之中抽出宝贵的时间，参与由黄岛区小学体育骨干教师团队主持的本次研讨。
最后衷心地祝愿通过本次研讨，架起我区体育教研活动与全国优秀体育教师、优秀体育团队沟通的桥梁，促进我区小学体育教研、教学工作更加蓬勃发展，取得更优异的成绩！祝愿《中国学校体育》“草根争鸣”论坛，立足学校体育一线，为一线体育教师提供交流与分享的舞台，更加接地气！
（以上文字由山东省青岛市黄岛区中心小学罗兆杰和黄岛区教育发展研究中心教研员张文丽老师提供）
课程标准是纲领，心理健康是目标。
课程标准要实施，心理健康莫忽视。
年轻教师干劲足，虚心学习不服输。
学体精英有水平，每项问题细剖析。
体育教学要体现，课堂教学有策略。
心理问题咋处理，实例更有说服力。
心理健康是目标，教学过程须达到。
研讨过程很激烈，三个话题分段说。
网络教研显威力，聚焦心理来分析。
天南地北体育人，相聚论坛研话题。
骨干教师齐努力，主持研讨分话题。
主持团队选骨干，草根争鸣有话题。
研讨准备力支持，主持现场细布置。
地点设在新世纪，重视教研重育体。